IABsp: Monitoramento do Ensino de Arquitetura e Urbanismo durante a pandemia de Covid-19
A Federação Nacional dos e das Estudantes de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (Fenea) divulgou recentemente – em 27 de março – uma carta em que discute os impactos da pandemia no ensino da Arquitetura e Urbanismo. A carta levanta importantes questões que surgem com a interrupção das aulas presenciais. É preciso entender quais são os critérios para o monitoramento da qualidade do ensino demandado nessa situação de exceção, considerando as iniciativas de manutenção de atividades durante a quarentena. São problemas que envolvem: a capacidade do modelo pedagógico adotado funcionar em outras modalidades de ensino, a garantia de infraestrutura adequada e acessível de modo equânime para todos os alunos/professores viabilizarem suas interações, alterações significativas no calendário acadêmico, dentre outros aspectos que vem sendo aos poucos denotados. Nas instituições privadas fica claro que o impacto na economia também ameaça à capacidade de permanência dos alunos na universidade, demandando medidas de emergência, de que se ocupam algumas importantes sugestões do documento publicado pela Fenea. Mas há um tema transversal a essa carta, que é sua manifestação contrária ao Ensino à Distância (EaD) aplicado ao curso de Arquitetura e Urbanismo. Desde 2019, conforme esse documento relembra, a federação já vinha questionando o avanço da adoção de EaD nas Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras e, nesse sentido, apontava a necessidade de discutir as limitações dessa modalidade de ensino e os decorrentes impactos na formação dos alunos. Ainda que as potencialidades das plataformas de Ensino a Distância existam, haja visto a importância desta viabilizando a permanência de experiências didáticas entre alunos e professores no atual momento de quarentena em virtude da pandemia do vírus Covid-19, é preciso ter cautela. Nesse sentido, nós do Iab-sp gostaríamos de ampliar esse debate e entender melhor quais são os desafios enfrentados por professores e alunos que fazem uso dessa modalidade de ensino-aprendizagem.

Link para carta da Fenea > https://drive.google.com/file/d/168Z6dA_Tvl8qpfBiUvDoutAwRo5HdVVc/view?fbclid=IwAR1KM_1IFAnHjCqxueQAU3bmBseSL7xS1XMm1nhGNJKPBSweW9fdv7POWvE
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