Сауалнама «МАГИСТРАНТТЫҢ ОҚЫТУШЫҒА ДЕГЕН КӨЗ-ҚАРАСЫ». Анкета «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГЛАЗАМИ МАГИСТРАНТОВ»
Құрметті магистранттар! Сіздерді сауалнама сұрақтарына жауап беріп толтыруға уақыт бөлуіңізді сұраймыз. Сіздердің шынайы жауаптарыңыз Қазақ ұлттық аграрлық университеті оқу үдерісінің сапасын жоғарылатуға және сабақ беру деңгеін көтеруге септігін тигізеді. Бұл сауалнама анонимді түрде, ал нәтижелері жалпыланған түрде қолданылады. Уважаемые магистранты, просим Вас принять участие в анкетировании и ответить на предлагаемые вопросы. Ваши искренние ответы помогут нам разработать и провести мероприятия по повышению качества организации учебного процесса и уровня преподавания в Казахском национальном аграрном университете. Данное исследование анонимно, и его результаты будут использованы только в обобщенном виде.
(100-95) балл- өте жақсы/ отлично(94-75) балл-жақсы/ хорошо(74-50) балл-орташа/удовлетворительно(49-0) балл- нашар/ниже среднего
Факультет *
Курс *
Группа *
Your answer
Оқытушының аты-жөні, тегі /оқитын пәні. ФИО преподавателя/ преподаваемая дисциплина *
Your answer
1. Сабақ басталу және аяқталу мерзімін сақтауы: оқытушы ұқыпты әрі жауаппты. Соблюдение времени начала и окончания занятий: преподаватель точен и обязателен *
Your answer
2. Материалды түсінікті де, нақты жеткізе алу. Оқытушы жақсы және анық түсіндіреді. Доступное, четкое изложение материала: преподаватель хорошо и понятно объясняет *
Your answer
3. Магистранттарға деген мейірімділігі, әдептілігі, сыйластығы: әріптестікке ұмтылу. Доброжелательность, такт, уважение по отношению к магистрантам: ориентация на сотрудничество *
Your answer
4. Пән бойынша заманауи ақпараттарды меңгеруі және оларды магистраттарға жеткізе алуы. Владение современной информацией по данной дисциплине и доведение ее до магистрантов *
Your answer
5. Компьютерлік және видео – құралдардың оқыту формасын қолдануы (тренинг, ойындар, жаттығулар және т.б.). Использование компьютерных или видео - демонстраций, активных форм обучения (тренинг, игры, упражнения и пр.) *
Your answer
6. Аудиторияның пәнге қызығушылығын тудыру және қызықтыра алу қабілеті. Умение вызвать и поддержать интерес аудитории к предмету *
Your answer
7. Магистранттардың білімін бағалауда объективтілігі: оқытушы талапшыл, бірақ әділетті. Объективность при оценке знаний магистрантов: преподаватель требователен, но справедлив *
Your answer
8. Оқылған пән бойынша өзіңіздің біліміңізді бағалаңыз. Оцените свои знания по изученной дисциплине *
Your answer
9. Сіздің оқытушыға деген жалпы бағаңыз. Ваша обобщенная оценка преподавателя *
Your answer
10. Межелік бақылау және емтихан(мемлекеттік) тапсыру кезінде шартсыз ережелер белгілеп, сыйлықтар арқылы бағаны көтерген жағдайлар Сізге кездесті ме? (Мысалы: парақорлық, пара алуға мәжбүрлеу, ізден қалмау және т.б.). Төмендегі жауаптардың біреуін көрсетіңіз. Известны ли Вам случаи, когда данный преподаватель устанавливал неофициальные правила по прохождению рейтингового контроля, сдаче экзамена(государственный), завышении оценки на определенных условиях вознаграждения (факты вымогательства, взяточничества, домогательства и пр.)? Укажите один вариант ответа. *
Көңіл бөлгендеріңізге көп рахмет! Благодарим за внимание!
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service