創傷容易引發身體與心理症狀,產生極大的能量而無法釋放,並凍結鎖在身體的狀態,個案會不斷的經驗視、聽、嗅、味、觸五感,或是回憶、重回到過去的現象,本次課程將介紹創傷常見症狀與表現、DSM相關臨床定義,以及實務臨床判斷的情境與兩難,透過創傷相關理論介紹,協助學員從大腦生理角度學習創傷對個案身心靈的影響,學習面對創傷症狀,評估創傷項目以及學習判斷。
▶課程介紹
1、瞭解創傷定義:包含過度警覺、逃避麻木、及再度體驗創傷,以及相關心理、認知、行為症狀與反應。
2、分享創傷的影響與重要性:分享創傷如何於日常生活中發生、引發原因、以及複雜性創傷相關資訊。
3、追蹤身體的技術原理解說:創傷容易引發身體與心理症狀,產生極大的能量而無法釋放,並凍結鎖在身體的狀態,因此分享成員如何追蹤與留意身體訊號。
4、學習面對創傷症狀,評估創傷項目以及學習判斷。包含:生理層面、認知層面、心理層面,以及相關影響評估因素的判斷,提升成員臨床評估與判斷能力。
⭐講師:周昕韻諮商心理師
現職:馬偕紀念醫院 自殺防治中心 諮商心理師(2011至今)
證照:台灣諮商心理師'美國Somatic Experiencing®身體經驗創傷療法 SEP
◎專長:自殺者遺族服務、自傷自殺防治、複雜性悲傷輔導、同志友善、Somatic Experiencing®身體經驗創傷療法、創傷知情Trauma-informed treatment 、DBT®辯證行為治療。
📅 日期:113年8月3-4日(六、日)9:00-12:00/13:30-16:30,兩天共計12小時。
💰 費用:4000元(含研習手冊、研習證書、午餐)
地點:高雄「張老師」中心(高雄市苓雅區中山二路412號3樓)