FAMILIARES, SENDO POSSÍVEL SEU AUXÍLIO PARA A CRIANÇA SIGA AS SEGUINTES ORIENTAÇÕES:
 •LEIA A ATIVIDADE PARA O NOSSO ALUNO E MOTIVE ELE A LER TAMBÉM;
•INCENTIVE-O A FAZER AS ATIVIDADES PROPOSTAS COM CAPRICHO;
•AS CRIANÇAS QUE AINDA NÃO TÊM AUTONOMIA PARA LER E ESCREVER VÃO PRECISAR DA AJUDA DE OUTRA PESSOA;
•AS CRIANÇAS QUE AINDA NÃO ESCREVEM DEVEM TER UM FAMILIAR QUE ESCREVA POR ELAS.

 ALUNO:
 •OUÇA, LEIA E ESCREVA COM BASTANTE ATENÇÃO;
•CONVERSE COM SEUS FAMILIARES QUANDO POSSÍVEL SOBRE AS ATIVIDADES E AS REALIZE COM CAPRICHO;
•CONFIE EM VOCÊ, EU SEI QUE VOCÊ CONSEGUE, SOU SUA PROFESSORA E CONHEÇO SEU POTENCIAL!

OS AMBIENTES DA TERRA
OS SERES VIVOS  PODEM VIVER EM AMBIENTES (LUGARES) DIFERENTES,COMO NA CIDADE, NA FAZENDA ,  NO MAR E NA  MATA. NO MEIO AMBIENTE EXISTEM TANTO SERES QUE POSSUEM VIDA COMO AS  PESSOAS, OS ANIMAIS E AS  PLANTAS  COMO TAMBÉM AQUELES QUE NÃO POSSUEM VIDA COMO O AR, O SOLO, A ÁGUA , O CALOR DO SOL,  E OS  OBJETOS FABRICADOS PELOS SERES HUMANOS.

NO AMBIENTE NATURAL  EXISTEM  ELEMENTOS DA NATUREZA COMO OS ANIMAIS, AS ÁRVORES, AS PLANTAS, OS RIOS,  OS LAGOS E  SOLO.   NESTE AMBIENTE NÃO HÁ GRANDES  MODIFICAÇÕES (CONSTRUÇÕES)  FEITA PELO SER  HUMANO.
NO AMBIENTE MODIFICADO (CONSTRUÍDO) POSSUI  MUDANÇAS FEITA PELO SER HUMANO COMO A CONSTRUÇÃO DE CASAS, PRÉDIOS, ESCOLAS, FÁBRICAS, SUPERMERCADOS E  FARMÁCIAS.
 
AS VEZES AS ALTERAÇÕES NO AMBIENTE FEITA  PELO SER HUMANO SÃO TÃO  GRANDES  QUE APENAS UMA PEQUENA PARTE DO AMBIENTE NATURAL CONTINUA EXISTINDO.OS SERES VIVOS SÃO AFETADOS POR ESSAS MUDANÇAS E MUITOS ANIMAIS  COMEÇAM A TER   DIFICULDADE PARA ENCONTRAR ALIMENTO.