"CIÊNCIAS" ATIVIDADE PARA OS 2ºs ANOS -  03/06/2020  
TEMA: OS AMBIENTES DA TERRA

OBJETIVO GERAL: COMPARAR DIFERENTES AMBIENTES NATURAIS E CONSTRUÍDOS, IDENTIFICANDO COMPONENTES COMUNS E DIFERENTES ENTRE ELES.

OBJETIVO ESPECÍFICO DA ATIVIDADE: COMPREENDER QUE O SER HUMANO É PARTE INTEGRANTE  E AGENTE TRANSFORMADOR DO LUGAR EM QUE VIVE.

CONTEÚDO: AMBIENTE NATURAL E AMBIENTE MODIFICADO

VOCÊ PODE FAZER ESTA ATIVIDADE DE: 03/06/020 A 10/06/2020

ATIVIDADE ELABORA POR : PROFESSORA  MÁRCIA
FONTE: OS SERES VIVOS NO AMBIENTE- LIVRO-“APRENDER JUNTOS” 2º ANO
https://conceito.de/meio-ambiente
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ORIENTAÇÕES GERAIS:

 FAMILIARES, SENDO POSSÍVEL SEU AUXÍLIO PARA A CRIANÇA SIGA AS SEGUINTES ORIENTAÇÕES:
 •LEIA A ATIVIDADE PARA O NOSSO ALUNO E MOTIVE ELE A LER TAMBÉM;
•INCENTIVE-O A FAZER AS ATIVIDADES PROPOSTAS COM CAPRICHO;
•AS CRIANÇAS QUE AINDA NÃO TÊM AUTONOMIA PARA LER E ESCREVER VÃO PRECISAR DA AJUDA DE OUTRA PESSOA;
•AS CRIANÇAS QUE AINDA NÃO ESCREVEM DEVEM TER UM FAMILIAR QUE ESCREVA POR ELAS.

 ALUNO:
 •OUÇA, LEIA E ESCREVA COM BASTANTE ATENÇÃO;
•CONVERSE COM SEUS FAMILIARES QUANDO POSSÍVEL SOBRE AS ATIVIDADES E AS REALIZE COM CAPRICHO;
•CONFIE EM VOCÊ, EU SEI QUE VOCÊ CONSEGUE, SOU SUA PROFESSORA E CONHEÇO SEU POTENCIAL!


NOME COMPLETO DO(A) ALUNO(A): *
QUAL A SUA TURMA? *
 VAMOS  LER O TEXTO E FAZER DESCOBERTAS.
OS AMBIENTES DA TERRA
OS SERES VIVOS  PODEM VIVER EM AMBIENTES (LUGARES) DIFERENTES,COMO NA CIDADE, NA FAZENDA ,  NO MAR E NA  MATA. NO MEIO AMBIENTE EXISTEM TANTO SERES QUE POSSUEM VIDA COMO AS  PESSOAS, OS ANIMAIS E AS  PLANTAS  COMO TAMBÉM AQUELES QUE NÃO POSSUEM VIDA COMO O AR, O SOLO, A ÁGUA , O CALOR DO SOL,  E OS  OBJETOS FABRICADOS PELOS SERES HUMANOS.

NO AMBIENTE NATURAL  EXISTEM  ELEMENTOS DA NATUREZA COMO OS ANIMAIS, AS ÁRVORES, AS PLANTAS, OS RIOS,  OS LAGOS E  SOLO.   NESTE AMBIENTE NÃO HÁ GRANDES  MODIFICAÇÕES (CONSTRUÇÕES)  FEITA PELO SER  HUMANO.
NO AMBIENTE MODIFICADO (CONSTRUÍDO) POSSUI  MUDANÇAS FEITA PELO SER HUMANO COMO A CONSTRUÇÃO DE CASAS, PRÉDIOS, ESCOLAS, FÁBRICAS, SUPERMERCADOS E  FARMÁCIAS.
 
AS VEZES AS ALTERAÇÕES NO AMBIENTE FEITA  PELO SER HUMANO SÃO TÃO  GRANDES  QUE APENAS UMA PEQUENA PARTE DO AMBIENTE NATURAL CONTINUA EXISTINDO.OS SERES VIVOS SÃO AFETADOS POR ESSAS MUDANÇAS E MUITOS ANIMAIS  COMEÇAM A TER   DIFICULDADE PARA ENCONTRAR ALIMENTO.


NESTAS  IMAGENS PODEMOS VER  AS DIFERENÇAS ENTRE O AMBIENTE NATURAL E O AMBIENTE MODIFICADO.
AO OBSERVAR O AMBIENTE DO SEU BAIRRO E  DA SUA CIDADE É  POSSÍVEL PERCEBER AS MODIFICAÇÕES QUE FORAM REALIZADAS AO LONGO DO TEMPO. ESCREVA CONTANDO QUAIS CONSTRUÇÕES VOCÊ PERCEBEU QUE FORAM FEITAS? *
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AS IMAGENS ABAIXO MOSTRAM AMBIENTES NATURAIS E AMBIENTES MODIFICADOS (CONSTRUÍDOS). ESCOLHA MAIS DE UMA OPÇÃO PARA RESPONDER A PERGUNTA. QUAIS SÃO OS  AMBIENTES MODIFICADOS? *
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Required
IMAGINE UM  AMBIENTE  NATURAL DE MATA ONDE SERÁ CONSTRUÍDA UMA ESTRADA. VEJA AS IMAGENS ( 1,2,3 ) QUE MOSTRAM AS MUDANÇAS QUE  VÃO  ACONTECER NESTE LOCAL.
ESCOLHA  SOMENTE UMA  OPÇÃO PARA CADA FRASE ,  DE ACORDO COM AS IMAGENS (1, 2 , 3 ). *
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FOTO 1
FOTO 2
FOTO 3
AO FINAL DAS OBRAS A ESTRADA ESTÁ PRONTA
NESTE AMBIENTE NATURAL SERÁ CONSTRUÍDA UMA ESTRADA.
O AMBIENTE É PREPARADO PARA A CONSTRUÇÃO DA ESTRADA. PARTE DA MATA É DERRUBADA E OS ANIMAIS QUE VIVEM NA MATA FOGEM.
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