ЕГЭ по истории (пробное тестирование)

Пробное тестирование репетиторского центра "ИнПро". По результатам прохождения тестирования Вы получаете объективную оценку Ваших текущих знаний.

По всем вопросам обращайтесь по бесплатному телефону: 8 800 250 62 49

Наш сайт: http://etginpro.ru

Email address *
Captionless Image
MM
/
DD
/
YYYY
Как Вас зовут (ФИО), Ваш телефон и город проживания *
Your answer
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми указаны исторические события в правильной последовательности в таблицу.1) Убийство царевича Дмитрия в Угличе 2)Регентство Елены Глинской 3)Варфоломеевская ночь *
Your answer
2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. *
Captionless Image
1
2
3
4
5
6
А
Б
В
Г
3. Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к истории нашей страны первой четверти XX в. 1)Государственная Дума; 2)Совет министров; 3)«третьеиюньский переворот»; 4)Конференция при высочайшем дворе; 5)«министерская чехарда»; 6)двоевластие. *
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Your answer
4. Объединение правителей ведущих европейских держав, созданное после наполеоновских войн для поддержания мира в Европе, укрепления монархического строя и подавления революционных выступлений. *
Запишите термин, о котором идет речь.
Your answer
5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. *
Captionless Image
1
2
3
4
5
6
А
Б
В
Г
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. *
ХАРАКТЕРИСТИКИ: 1)Речь в отрывке идет о московском князе Юрии Даниловиче. 2)Рязанскому князю Олегу и литовскому князю Ольгерду не удалось принять участие в битве на стороне ордынцев. 3)События, описываемые в отрывке, произошли во второй половине XIV в. 4)В отрывке речь идет о князе, которого прозвали «собирателем земли русской». 5)События, описанные в отрывке сделали Москву политической и духовной столицей Руси .6) Победа в битве, описанной в отрывке, окончательно избавила русские земли от необходимости выплачивать дань Золотой Орде.
Captionless Image
Your answer
7. Какие из перечисленных ниже документов были изданы в XVII в.? Выберите три документа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. *
Required
8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. *
Captionless Image
Your answer
9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию *
Captionless Image
1
2
3
4
5
6
А
Б
В
Г
10. Прочтите отрывок из письма современника и напишите название политики, о проведении которой идет речь. *
«Когда мужика оставили без хлеба и без скотины, то уже остальные говорят – надо идти в колхоз, а то и нас ограбят. И вот под этим страхом начинают новые колхозы организовывать. Единоличник начинает говорить с колхозником, опрашивает его про всю его жизнь колхозника, как живётся в колхозе, а колхозник ему говорит, что я живу не в колхозе, а в батраках у помещика, и входить всем в колхозы не советую, потому что мы сами хотим выходить. Вот что отвечает колхозник единоличнику. А отчего же это там зависит. По-моему, от того, что мы не на основе добровольности создаём колхозы».
Your answer
11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента. *
Captionless Image
1
2
3
4
5
6
7
8
9
А
Б
В
Г
Д
Е
12. Прочтите отрывок из документа. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три верных суждения, укажите цифры, под которыми они указаны. *
«... Мы бояре... приговорили ... на том... чтоб король Жигимонт пожаловал, дал на Владимирское и Московское и все великие государства российского царствия сына своего... королевича.А будучи государю королевичу на российском государстве, церкви божия... чтити и украшати во всем по прежнему обычаю и всем православным христианам быть в православной христианской вере греческого закона по-прежнему, и римские веры и иных разных вер костёлов и молебных храмов в Московском государстве не ставити...Боярам, и окольничим, и дворянам, и дьякам думным и по городам воеводам и всяким чинам бытии по-прежнему как повелось в Московском государстве при прежних великих государях ... На Москве суду бытии по прежнему обычаю и по Судебнику Российского государства, а будет похотят в чём пополнити для укрепления судов, и государю на то поволоти с думою бояр и всей земли, чтоб было всё праведно».
Required
Схема дана для выполнения 13 - 16 заданий.
13. Назовите главнокомандующего, который руководил походом по направлению, обозначенному в легенде схемы цифрой «7». *
Your answer
14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «4». *
Your answer
15. Напишите название государства, которое возникло у завоевателей спустя несколько лет после походов, обозначенных на схеме. *
Your answer
16. Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны. *
1)Боярин Евпатий Коловрат, прославившийся своей храбростью, был родом из города, обозначенного на схеме цифрой «4». 2)Цифрой «2» на схеме обозначена река Калка. 3)Первое летописное упоминание о городе, обозначенном на схеме цифрой «6», относится к 1147 г. 4)Цифрой «1» на схеме обозначен водный объект, по которому в годы Великой Отечественной войны проходила Дорога жизни. 5)Цифрой «5» на схеме обозначена Рязань. 6)Стрелками, обозначенными в легенде схемы цифрой «8», показаны действия монгольских войск.Ответ:
Your answer
17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. *
Captionless Image
1
2
3
4
5
6
А
Б
В
Г
18. Какие суждения об архитектурном памятнике, представленном на данном изображении, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Укажите цифры, под которыми они указаны. *
Required
19. Какие из архитектурных сооружений, представленных ниже, построены в том же стиле и в ту же эпоху, что и собор, приведенный на изображении. В ответ запишите две цифры, под которыми указаны памятники архитектуры. *
Captionless Image
Your answer
20. Напишите имя князя, пропущенное в тексте. К какому веку относится его правление? Как звали мать князя, упоминаемую в тексте? *
Your answer
21. Почему историк считает, что описываемая теория не могла получить полного одобрения со стороны князя? Укажите не менее трех причин, указанных в приведенном отрывке *
Your answer
22. На основе исторических знаний приведите не менее трех положений, характеризующих политику князя, имя которого пропущено в тексте. *
Your answer
23. Многие советские военачальники, прославившиеся в период Гражданской войны и создававшие в дальнейшем оборонную мощь СССР, стали, несмотря на все свои заслуги, жертвами политических репрессий. Укажите, в чем состоят причины этой трагедии (приведите не менее трех объяснений). *
Your answer
24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. *
«Земские соборы были формой ограничения царской власти»
Captionless Image
Your answer
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России: 1) 1359-1389 гг.; 2) 1801-1825 гг.; 3)январь 1944 г. – май 1945 г. *
В сочинении необходимо: указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории; назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах); указать не менее двух причинно-следственных связей, существующих между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну оценку значения данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service