Primera Encuesta de Opinión Estudiantil
Desde la actual conducción de la Facultad de Ciencias Sociales entendemos la gestión como un proceso de diálogo y comunicación con toda la comunidad educativa. Con esa intención elaboramos esta primera encuesta dirigida a los y las estudiantes a los fines de conocer su opinión sobre las diversas iniciativas que se llevaron adelante durante los meses de agosto y septiembre. Es muy importante para nosotros/as contar con los pareceres de todos/as los/as actores involucrados/as.
La encuesta es anónima y garantizamos absoluta confidencialidad de los datos que nos aportes.
¡Muchas gracias por participar!
A fines del mes de julio, y luego de una consulta general, lxs docentes universitarixs resolvieron el no inicio de las clases. A su vez, el conjunto de la Comunidad de Sociales comenzó un proceso de organización y movilización. En ese marco el Consejo Directivo de la Facultad, a través de la Resolución 177, se declaró en estado de alerta y decidió llevar adelante y acompañar diversas acciones en defensa de la Universidad pública.
1) ¿Conocés la Resolución 177 del Consejo Directivo? *
2) ¿Estás de acuerdo con las siguientes medidas que propone?
a) Incorporar contenidos sobre la educación superior en todas las materias *
b) Producir y socializar información sobre las universidades públicas *
c) Conformar un comité interclaustros para coordinar acciones *
d) Coordinar acciones con otras Facultades *
En la situación de no cursado, lxs estudiantes tomaron algunas iniciativas y acompañaron otras.
3) ¿Estuviste al tanto de las acciones que lxs estudiantes llevaron a cabo? *
4) ¿Participaste, acompañaste y/o compartiste las iniciativas? *
5) ¿Cuáles?
6) ¿ Cómo considerás que impactaron estas iniciativas en la defensa de la educación pública?
7) ¿Qué otras propuestas se podrían llevar adelante en defensa de la educación pública?
El martes 11 de septiembre comenzó el dictado del contenido de las materias y el miércoles 12 el Consejo Directivo de la Facultad aprobó la Resolución 199 de Readecuación Académica para el segundo semestre…
8) ¿Conocés esta Resolución? *
9) ¿Estás de acuerdo con las siguientes medidas que propone?
a) Sostener las condiciones de estudiantes establecidas en el Régimen de Enseñanza *
b) Implementar una sola instancia evaluativa integradora y garantizar una instancia recuperatoria *
c) Readecuación de los programas para el segundo cuatrimestre, explicitando los contenidos centrales, la bibliografía mínima y complementaria y la modalidad de evaluación *
d) Modificar las fechas de exámenes especiales establecidas para septiembre para la semana del 1 al 5 de octubre *
e) Garantizar horarios de consulta en la semana de exámenes *
En este marco, y conociendo la propuesta de Readecuación Académica y las iniciativas de la gestión de la Facultad
10) ¿Cuáles son, en tu opinión, los efectos que sobre las y los estudiantes ha tenido el último conflicto?
11) ¿Qué estrategias considerás que sería conveniente implementar desde la Facultad para garantizar la permanencia en el cursado y el buen desarrollo del proceso pedagógico de enseñanza/aprendizaje?
12) ¿Qué estrategias te parece que podrían implementar lxs docentes para garantizar la permanencia en el cursado y el buen desarrollo del proceso pedagógico de enseñanza/aprendizaje ?
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Carrera que estudiás *
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Género autopercibido
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