EVALUACIÓN DOCENTE DE INGLÉS: SERGIO ANDRES CARDENAS ROZO
LEARNING ENGLISH FOR TEACHING
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Valore con la escala de 1 a 5 las siguientes preguntas, siendo 1 la menor valoración y 5 la máxima.
Nombre del Estudiante y grupo del PFC al que corresponde
Your answer
PERFIL DEL DOCENTE
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Posee los conocimientos y habilidades necesarios para cumplir con el nivel que el curso requiere.
Cumple puntual y eficientemente con sus responsabilidades en cuanto a jornada laboral y horarios.
Demuestra ética y profesionalismo en su desempeño como docente.
Desarrolla su labor pedagógica con actitud positiva, ejemplificando buenas prácticas en el proceso de enseñanza.
Demuestra agrado por su profesión.
USO DE RECURSOS
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Utiliza y recomienda fuentes de conocimiento variadas y actualizadas.
Cumple con el programa propuesto en el recurso guía y desarrolla estrategias complementarias para lograr un mejor aprendizaje.
Los recursos usados por el docente son variados y suficientes para el logro de los objetivos de aprendizaje.
Aprovecha las TIC utilizando la hora asignada para el apoyo virtual al aprendizaje.
Recomienda el uso de las TIC como apoyo al proceso de aprendizaje del idioma.
RELACIONES INTERPERSONALES
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Establece relaciones de respeto mutuo con sus estudiantes.
Respeta las opiniones que difieren de las propias.
Facilita y cumple los acuerdos de grupo.
Utiliza técnicas y estrategias que motivan el interés por la clase.
Motiva con su ejemplo y acción pedagógica, procesos formativos de los estudiantes y de la comunidad educativa hacia el logro de los propósitos institucionales.
El trato que brinda ayuda a que sus estudiantes se sientan valorados como personas.
Favorece el diálogo para la solución de problemas.
Tiene en cuenta el conducto regular que establece el Manual de Convivencia para la solución de conflictos.
Mantiene el espíritu de trabajo en grupo y promueve esfuerzos orientados al logro de objetivos comunes.
METODOLOGÍA
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Aplica una metodología en la cual tiene en cuenta las necesidades y condiciones de sus estudiantes.
Utiliza diversas estrategias pedagógicas para promover el desarrollo de actividades y estilo particular de aprender del estudiante.
Tiene en cuenta las diferencias individuales en el diseño de las estrategias de aprendizaje.
Realiza periódicamente actividades para reforzar temas que han presentado dificultades en algunos estudiantes.
Promueve la participación activa del estudiante, que le permite desarrollar su competencia comunicativa.
Las explicaciones y presentaciones del docente son claras y coherentes y están relacionadas con conocimientos y experiencias previas.
Las estrategias que plantea muestran equilibro en el desarrollo de las habilidades comunicativa: escuchar, hablar, leer y escribir.
Utiliza metodologías activas e interactivas que promueven la comunicación en el aula de clase.
EVALUACIONES
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1. El contenido de las evaluaciones que diseña corresponde a los temas estudiados.
2. Informa oportunamente los resultados de los exámenes y realiza la retroalimentación respectiva analizando los resultados.
3. El docente aplica diversas formas de evaluación teniendo cuenta las habilidades comunicativas.
4. El docente realimenta en forma oportuna el proceso de enseñanza-aprendizaje.
5. Se utilizan los resultados de la evaluación para análisis y refuerzo.
Mis sugerencias para una próxima oportunidad serían:
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