CLIMATE CHANGE STUDENT AWARENESS SURVEY(İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ ÖĞRENCİ FARKINDALIK ANKETİ)
This questionnaire is a questionnaire of the K229 Project "Make me live,I will live, the world will live"  for determining the awareness of climate change among students.(Bu anket, "Sen Yaşatırsan, Ben Yaşarım, Dünya Yaşar" K229 Projesi öğrencilerde iklim değişikliği farkındalığını belirleme anketidir.)
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Gender/Cinsiyet *
Age/Yaşınız *
The city which you are living/Yaşadığınız şehir *
The country which you are living/Yaşadığınız ülke *
Greenhouse gases keep the average temperature of the world at about 15 degrees. If there were no greenhouse gases, what would be the temperature of the world?/Sera gazları, dünyanın ortalama sıcaklığının yaklaşık 15 derece düzeyinde kalmasını sağlar. Sera gazları olmasaydı, dünyanın sıcaklığı kaç derece olurdu? *
Climate change has a role in disordered weather events such as floods, storms, extreme temperatures and drought that have appeared in the world in recent years./Dünya’da son yıllarda görünen sel, fırtına, aşırı sıcaklık ve kuraklık gibi düzensiz hava olaylarında iklim değişikliğinin rolü vardır. *
Fossil fuels cause the release of carbon dioxide, whose density in the atmosphere reached a record level in 2019. Which one is not fossil fuel?/Fosil yakıtlar, atmosferdeki yoğunluğu 2019 yılında rekor seviyeye ulaşan karbondioksitin salımına sebep olmaktadır. Hangisi fosil yakıt değildir? *
When will your country feel the effects of climate change?/Ülkeniz iklim değişikliğinin etkilerini ne zaman hissedecek? *
Are you worried about climate change?/İklim değişikliği konusunda endişeli misiniz? *
NASA has been measuring the temperature of the world since 1880. What are the hottest three years NASA has recorded since then?/NASA, 1880'den beri dünyanın sıcaklığını ölçmektedir. NASA'nın bu tarihten beri kaydettiği en sıcak üç yıl hangisidir? *
The increase in the temperature of the world causes climate change by affecting the climate system. There are different effects of climate change on nature and living things. Which is not one of the direct effects of climate change?/Dünyanın sıcaklığının artması, iklim sistemini etkileyerek iklim değişikliğine neden olmaktadır. İklim değişikliğinin ise doğa ve canlılar üzerinde farklı etkileri vardır. Hangisi iklim değişikliğinin doğrudan etkilerinden biri değildir? *
195 countries signed the Paris Agreement in 2015 to combat climate change. How many degrees does the Paris Agreement aim to limit the increase in average temperatures in this century to minimize the devastating effects of climate change?/İklim değişikliğiyle mücadele için 195 ülke, 2015 yılında Paris Anlaşmasını imzalamıştır. Paris Anlaşması, iklim değişikliğinin yıkıcı etkilerini en aza indirmek için, bu yüzyıl içindeki ortalama sıcaklıklardaki artışın kaç derece ile sınırlandırılmasını hedeflemektedir? *
Which country has the highest total annual greenhouse gas emission for 2014?/2014 yılı için yıllık toplam sera gazı salımı en yüksek olan ülke hangisidir? *
Which of the following are the activities that municipalities can do in the field of combating climate change?/Aşağıdakilerden hangileri belediyelerin iklim değişikliğiyle mücadele alanında yapabileceği faaliyetlerdendir? *
Which is not among the things that can be done about combating climate change and resource protection for individuals living in cities?/Hangisi, kentlerde yaşayan bireyler olarak iklim değişikliğiyle mücadele ve kaynak korumayla ilgili yapılabilecekler arasında değildir? *
Suppose that a power plant will be built next to where you live, which power plant would you prefer first?/Farzedelim ki yaşadığınız yerin yanında bir enerji santrali yapılacak,hangi santrali öncelikli olarak tercih edersiniz? *
Anchorage şehrinde sıcaklık ilk defa kaç derece olarak ölçüldü?/Alaska’da 2019 temmuz ayında şu ana kadar kaydedilen en sıcak iki gün yaşandı. Anchorage şehrinde sıcaklık ilk defa kaç derece olarak ölçüldü? *
Do you know about the concepts of "Environment", "Ecology" and "Environmental Problems"?/“Çevre”, “Ekoloji” ve “Çevre Sorunları” kavramları hakkında bilginiz var mı? *
How often do you talk about environmental problems in your social life?/Sosyal yaşamınızda çevre sorunları hakkında ne sıklıkla konuşuyorsunuz? *
Do you believe that efforts to prevent environmental problems can be beneficial?/Çevre sorunlarını önlemeye yönelik yapılan çalışmaların yararlı olabileceğine inanıyor musunuz? *
Have you ever received training on environmental issues?/Çevre konuları ile ilgili daha önce hiç eğitim aldınız mı? *
Do you know what "carbon footprint" means?/"Karbon ayak izi"nin ne anlama geldiğini biliyor musunuz? *
Which of the following is not garbage?/Aşağıdakilerden hangisi çöp değildir? *
Do you know what recyclable waste is?/Geri dönüşümü yapılabilen atıkların neler olduğunu biliyor musunuz? *
A coding system has been developed to facilitate the recycling of plastic items. Do you know the coding system and the meaning of the numbers used?/Plastik eşyaların yeniden dönüşümünde kolaylık sağlanması için bir kodlama sistemi geliştirilmiştir.Kodlama sistemini ve kullanılan rakamların anlamını biliyor musunuz? *
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms