Formulário para as Unidades Escolares e DREs
Consulta Pública - Proposta de Reorganização Curricular do Ensino Fundamental de Mato Grosso
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Qual é a sua opinião geral sobre o documento em Consulta Pública? *
Em relação à proposta de Reorganização Curricular do Ensino Fundamental em Mato Grosso, as proposições apresentadas no texto base atendem às necessidades pedagógicas da escola?   *
Cite as necessidades pedagógicas não contempladas no documento *
Em relação à formação integral do estudante, o documento contempla os princípios básicos para desenvolver as competências necessárias para o efetivo exercício da cidadania e inclusão social?

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As competências socioemocionais são consideradas essenciais no contexto escolar para o desenvolvimento sustentável, e apresentadas no documento como avaliação de extrema importância, pois vão além do desempenho acadêmico e se concentram no desenvolvimento integral do estudante. Comente os aspectos gerais não citados no documento que possam contribuir no avanço efetivo dessa proposta avaliativa.  *
Como a nova proposta de Reorganização Curricular do Ensino Fundamental pode auxiliar as unidades escolares no processo de ensino e aprendizagem? *
Que aspectos gerais (pedagógicos, linguísticos, normativos, legais, filosóficos) não foram citados nas questões anteriores que possam contribuir para o avanço efetivo da implementação da proposta  de Reorganização Curricular do Ensino Fundamental no estado de Mato Grosso? *
Como o papel da intervenção pedagógica e demais instâncias podem contribuir para a não retenção dos estudantes? *
Qual é o papel do Órgão Central e das DREs no processo de implementação efetiva da proposta de Reorganização Curricular do Ensino Fundamental no estado de Mato Grosso?

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