JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Corsi Animatori Digitali 2015-2016 Questionario profilatura-aspettative corsista
Scuola capofila POLO formativo ITI "Peano" - Torino
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
DATI PERSONALI
I dati personali comunicati, ai sensi del D.Lgs 196/2003, saranno trattati unicamente per le finalità di gestione della procedura per la
quale vengono rilasciati.
Cognome
*
Your answer
Nome
*
Your answer
Indirizzo email
*
Your answer
Età
*
Choose
<25
25-35
36-46
47-57
>57
Sesso
*
F
M
Titolo di studio
*
Indicare il titolo di studio conseguito più elevato
Diploma di scuola secondaria
Laurea triennale
Laurea Magistrale
Laurea vecchio ordinamento
Dottorato
Codice corso
*
Inserisca in questo campo il codice che le è stato comunicato dal tutor
Your answer
DATI PROFESSIONALI
Anni di insegnamento comprensivi di quelli pre-ruolo
*
Choose
<5
6-10
11-20
>20
Sede di servizio attuale
*
Scuola dell'infanzia
Scuola primaria
Scuola secondaria di primo grado
Scuola secondaria di secondo grado
Attualmente non in servizio
Comune della sede di servizio
Your answer
Provincia della sede di servizio
Your answer
Nome dell'istituzione scolastica di provenienza
*
Your answer
Tipologia di contratto
*
A tempo indeterminato
A tempo determinato con incarico annuale
A tempo determinato con incarico fino al termine delle attività didattiche
Supplente temporaneo
Incarichi aggiuntivi svolti nell'ultimo quinquennio
Funzione strumentale
Coordinatrice/Coordinatore dipartimenti disciplinari
Coordinatrice/Coordinatore sezione/plesso/consiglio di classe
Other:
Clear selection
Area disciplinare nella quale si collocano le materie da lei insegnate
*
Scientifica
Umanistica - Linguistica - Musicale
Tecnica - Professionale - Artistica
Psicomotoria
Other:
COMPETENZE DIGITALI
Con quale frequenza utilizza il computer?
Quotidianamente
Saltuariamente
Lo uso solo a scuola
Raramente
Mai
Clear selection
Con quale frequenza utilizza i servizi di Internet?
Quotidianamente
Saltuariamente
Accedo a Internet solo da scuola
Raramente
Mai
Clear selection
Quale dispositivo utilizza abitualmente per accedere a Internet?
Computer personale
Computer a scuola
Smartphone
Tablet
Non utilizzo Internet
Other:
Clear selection
Qual è il suo grado di conoscenza dei seguenti programmi?
nessuno
scarso
sufficiente
buono
eccellente
Videoscrittura
Presentazioni multimediali
Ipertesti
Fogli di calcolo
Elaborazione di immagini
Produzione audio/video
Mappe concettuali
nessuno
scarso
sufficiente
buono
eccellente
Videoscrittura
Presentazioni multimediali
Ipertesti
Fogli di calcolo
Elaborazione di immagini
Produzione audio/video
Mappe concettuali
Clear selection
Qual è il suo grado di competenza nell'utilizzo di ciascuno dei seguenti strumenti?
nessuno
scarso
sufficiente
buono
eccellente
Blog
Forum
Wiki
Chat testuale
Sistemi di audio/video conferenza
Posta elettronica
Social network
Piattaforme di e-learning
nessuno
scarso
sufficiente
buono
eccellente
Blog
Forum
Wiki
Chat testuale
Sistemi di audio/video conferenza
Posta elettronica
Social network
Piattaforme di e-learning
Clear selection
ESPERIENZE FORMATIVE
Ha già partecipato a corsi di formazione inerenti l'insegnamento delle ICT nella didattica?
Sì, recentemente
Si, ma non di recente
No
Clear selection
Se sì, con quali modalità?
Partecipazione a forum
Utilizzo di materiali condivisi
Incontri in modalità sincrona (audio/video conferenza)
Incontri in presenza
Modalità blended
Modalità e-learning
Other:
Relativamente ai corsi di formazione su ICT e didattica frequentati, esprima una valutazione rispetto ai seguenti indicatori.
Risponda solo se ha partecipato in precedenza a corsi di formazione su ICT e didattica.
nessuno
scarso
sufficiente
buono
eccellente
Rispondenza del percorso rispetto alle aspettative iniziali
Rispondenza del percorso rispetto agli interessi professionali
Ricadute positive nella prassi didattica
Qualità del materiale didattico
nessuno
scarso
sufficiente
buono
eccellente
Rispondenza del percorso rispetto alle aspettative iniziali
Rispondenza del percorso rispetto agli interessi professionali
Ricadute positive nella prassi didattica
Qualità del materiale didattico
Clear selection
ESPERIENZA DI UTILIZZO DELLE TIC NELLA DIDATTICA
Nella sua esperienza di insegnamento ha utilizzato/utilizza le TIC?
Sì, sempre
Sì, saltuariamente
Raramente
Mai
Clear selection
Se impiega le TIC, quali dei seguenti strumenti ha utilizzato/utilizza?
Laboratorio informatico
LIM
Dispositivi personali (tablet/smartphone)
Other:
Se impiega le TIC, quali dei seguenti servizi ha utilizzato/utilizza?
Moodle
Edmodo
Google Apps
YouTube
Other:
Ha mai creato contenuti didattici digitali?
Sì
No
Clear selection
Se sì, di che tipo di contenuti si tratta?
Contenuti realizzati con software di videoscrittura
Contenuti realizzati con software per presentazioni
Contenuti realizzati con un software autore della LIM
Contenuti realizzati con software didattici o avanzati
E-book
Other:
ASPETTATIVE CORSISTA
Quali sono le sue aspettative iniziali rispetto al percorso intrapreso?
*
Selezioni al massimo 3 opzioni
Acquisire competenze tecnologiche
Acquisire competenze metodologiche nell'utilizzo delle I
Acquisire competenze su ambienti virtuali di apprendimento
Saper utilizzare strumenti informatici e di comunicazione per elaborare dati, testi e immagini
Realizzare learning object
Saper utilizzare le ICT in modo critico e consape
Comunicare e partecipare a reti collaborative
Acquisire competenze su strumenti di didattica in
Comprendere meglio il mio ruolo di AD
Other:
Required
RICADUTE sulla DIDATTICA e sull'ISTITUZIONE SCOLASTICA
Il percorso da lei intrapreso potrebbe consentirle di:
*
Selezioni al massimo 3 opzioni
Costruire materiali didattici da usare nell’ambito delle mie attività di insegnamento
Progettare e realizzare con il supporto delle tecnologie diverse tipologie di strumenti di valutazione
Progettare attività con le ICT finalizzate all'insegnamento della mia disciplina
Progettare con le ICT attività che prevedano la collaborazione e la comunicazione a distanza
Progettare con le ICT attività che prevedano la creazione di contenuti da parte degli studenti
Usare appropriati software per gestire, monitorare e valutare lo stato di avanzamento dei progetti degli studenti
Organizzare gli spazi e le risorse digitali, in modo da supportare le attività di apprendimento e le interazioni sociali
Utilizzare le ICT per dare avvio a discussioni e attività di confronto critico in classe
Utilizzare le ICT per comunicare e collaborare con i colleghi
Utilizzare le ICT per comunicare e collaborare con le famiglie
Migliorare l’offerta formativa della mia scuola
Required
OSSERVAZIONI/RICHIESTE/ALTRO
Inserisca nello spazio sottostante eventuali osservazioni, richieste o altro
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of IPSIA Castigliano.
Does this form look suspicious?
Report
Forms
Help and feedback
Contact form owner
Help Forms improve
Report