Опросник ПВ ("психического выгорания")
Инструкция.
Цель данного исследования состоит в том, чтобы определить, какие переживания возникают у специалистов педагогической профессии.
Вам предлагается 22 утверждения о чувствах и переживаниях, связанных с работой.
Пожалуйста, прочитайте внимательно каждое утверждение и решите, чувствуете ли вы себя таким образом на вашей работе.
Фамилия, имя, отчество *
Возраст (лет) *
Профессия/должность *
Стаж работы в данной должности *
1. Я чувствую себя эмоционально опустошенным(ой). Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
2. К концу рабочего дня я чувствую себя как выжатый лимон. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
3. Я чувствую себя усталым(ой), когда встаю утром и должен(на) идти на работу. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
4. Я хорошо понимаю каждого моего ученика (студента) и нахожу к каждому свой подход. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
5. Я общаюсь с моими учениками чисто формально, без лишних эмоций, и стремлюсь свести общение с ними до минимума. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
6. Во время и после занятий я чувствую себя в приподнятом настроении и эмоционально воодушевленно. *
Captionless Image
7. Я умею находить правильное решение в конфликтных ситуациях с моими учениками (студентами). Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
8. Я чувствую угнетенность и апатию. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
9. Я могу позитивно влиять на продуктивность работы моих учеников и коллег. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
10. В последнее время я стал(а) более отстраненным(ной) и жестким(ой) по отношению к тем, с кем работаю. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
11. Как правило, ученики, их родители и администрация школы слишком много требуют от меня или манипулируют мною. Они преследуют только свои интересы. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
12. У меня много профессиональных планов на будущее, и я верю в их осуществление. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
13. Я испытываю эмоциональный спад на работе. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
14. Я чувствую равнодушие и потерю интереса ко многому, что радовало меня раньше. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
15. Я не могу быть участливой ко всем ученикам (студентам), особенно недисциплинированным и не желающим учиться. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
16. Мне хочется уединиться от всех и отдохнуть от работы. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
17. Я легко могу создать атмосферу доброжелательности и сотрудничества при общении с моими учениками (студентами) и коллегами. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
18. Я легко общаюсь с учениками (студентами) и их родителями независимо от их социального положения и поведения. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
19. Я многое успеваю сделать на работе и дома . Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
20. Я чувствую себя на пределе возможностей. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
21. Я многого смогу еще достичь в своей жизни. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
22. Бывает, что коллеги, ученики (студенты) и их родители перекладывают на меня груз своих проблем и обязанностей. Частоту переживания отметьте в ответе: 0 – никогда; 1 - очень редко; 2 - редко; 3 - иногда; 4 - часто; 5 - очень часто; 6 – ежедневно. *
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy