Опитування учнів щодо ставлення до школи та навчання
Вітання!

 Команда ГО "Про.Світ" ініціює це опитування в рамках програми Школа 3.0.Громади для того, щоб краще зрозуміти, як учні ставляться до школи, навчання та взаємовідносин між ключовими сторонами у школі як-от: батьками, учнями, директором та вчителями.

Дане опитування анонімне. Тому, будь ласка, відповідайте максимально чесно. Заповнення займає 10-15 хв. Усі результати будуть узагальнені та опубліковані на сайті "Про.Світ" prosvitcenter.org.

Якщо Вам цікаво отримати результати на електронну пошту, Ви зможете, за бажанням, вказати її в кінці опитування.

Дякуємо за Ваш час та думку!

Щиро,
команда "Про.Світ"
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Вкажіть, будь ласка, в якому класі Ви навчаєтесь ? *
Школа потрібна, щоб отримати знання для вступу в університет. *
Школа допомагає мені підготуватися до здачі ЗНО. *
Я розумію, як школа допомагає мені у досягненні моїх цілей в навчанні. *
У школі для мене важливі наступні фактори: *
Required
Школа сьогодні це радше формальність, аніж ефективно проведений час. *
Більшість предметів у школі потрібні мені та важливі. *
 Як Ви навчаєтеся найбільш ефективно (відзначте усе, що підходить): *
Required
Моє навчання завершиться після отримання диплому школи чи універу. *
Навчання - це сьогодні безперервний процес. *
У сучасному світі треба постійно навчатися чомусь новому. *
На уроках ми часто працюємо в командах/в парах/ в групах. *
Більшість вчителів дуже чітко ставлять переді мною / нами завдання на уроках. *
Мені зрозуміло, яка мета і цілі більшості уроків. *
Більшість вчителів кажуть, що це нормально робити помилки. *
Вчителі заохочують мене працювати над помилками. *
Якщо я зробив/ла помилку, то я завжди можу підійти до вчителів та дізнатись, як її виправити. *
Вчителі зазвичай приділяють достатньо часу мені, щоб пояснити чому я помилилась. *
Вчителі відзначають, які цілі я досягнула/досягнув і на чому варто зосередитися надалі. *
Завдання, які ставить переді мною вчитель, змушують мене глибше занурюватися у предмет. *
Завдання, які ставить переді мною вчителі посильні для мене. *
Яку кількість вчителів у вашій школі ви вважаєте професіоналами у своєму предметі: *
 Мої оцінки завжди відображають мої знання. *
 Якщо я не погоджуюся із якось оцінкою, то запитаю вчителя чому такий бал. *
Яка кількість учнів у Вашому класі? *
 Кількість учнів у класі впливає на якість навчання. *
Як саме кількість учнів впливає на якість навчання? *
Уроки мають бути триваліші для того, щоб краще опрацьовувати тему. *
Мої однокласники можуть допомогти мені із темамим, які мені важко даються. *
В який спосіб Ваші однокласники допомагають Вам навчатися: *
Required
Для більшості моїх однокласників навчання - це пріоритет. *
Більшість моїх однокласників погодяться, що в сучасному світі треба постійно навчатися чомусь новому. *
Мої однокласники при потребі дадуть мені списати. *
Я знаю, що таке булінг. *
Якщо когось із учнів принижують чи цькують інші учні, я заступлюся, не зважаючи на те, хто цей учень. *
Проблема булінгу у школі перебільшена. *
Зі мною траплялися у школі ситуації, які можна назвати булінгом. *
Мої батьки постійно навчаються чомусь новому. *
Батьки вважають що моє навчання у школі важливе. *
У моїх батьків високі очікування щодо моїх результатів у школі. *
Якщо у школі виникає якась конфліктна ситуація, мої батьки стараються спершу розібратися, аніж займати якусь позицію. *
Мої батьки позитивно відгукуються про усіх вчителів у школі. *
Батьки завжди цікавляться моїми оцінками. *
Мої батьки завжди готові залучатися в ініціативи для покращення моєї школи . *
Якщо батьки з чимось в роботі школи чи вчителів не погоджуються, вони можуть відверто про це сказати директору. *
Батьки прислухаються до думки вчителів щодо мого прогресу у навчанні. *
Директор у моїй школі своїми діями надихає вчителів працювати краще. *
Директор для багатьох учнів є гарним прикладом управлінця та керівника. *
Моя школа класна, бо у нас сильні вчителі та директор. *
Директор у школі радше наглядач та контролер, аніж лідер, який мотивує та веде школу вперед. *
Директор запитує думку учнів щодо того, як зробити школою комфортною для учнів. *
Як саме директор збирає зворотній зв’язок від учнів: *
Required
Я загалом відчуваю впевненість у завтрашньому дні. *
В нашому суспільстві я відчуваю ворожість і недоброзичливість від навколишніх людей. *
На вашу думку, наскільки наступні аспекти змушують учнів нервувати і відчувати внутрішній неспокій або навпаки, відчувати себе захищеними і спокійними.
Оцініть наступні аспекти за такою шкалою:
“1” - змушують сильно нервувати
“2” - змушують дещо нервувати
“3” - не пов’язані з відчуттям неспокою чи навпаки захищеності
“4” - дають деяке відчуття захищеності
“5” - дають сильне відчуття захищеності
Взаємодія з директором *
Взаємодія з однокласниками *
Взаємодія із моїми батьками *
Взаємодія із вчителями *
Заради порядку в класі до окремих учнів вчителі можуть застосувати примус. *
В кожному класі трапляються більш і менш здібні учні. *
Школа має вказувати дітям правильний шлях в житті. *
До думки старших молодші повинні дослухатися. *
Кожна думка має право на існування, навіть якщо вона для мене неприйнятна. *
Людина може робити що хоче за умов, якщо її дії не шкодять іншим. *
Туалети в школі завжди чисті і відремонтовані. *
У вчителів є окремі улюблені учні. *
Учні даватимуть списувати один одному, якщо вчитель не дивитиметься. *
Вчителі готові змінити спосіб викладання матеріалу, якщо хтось із учнів не дає ради. *
Учні загалом охоче діляться з вчителями своїми думками і враженнями. *
Вчителі вміють модерувати дискусії в класі на потенційно конфліктні теми. *
Учню дозволено в будь-який момент уроку встати з-за парти. *
Якщо хтось із учнів виглядає неохайно, він/вона отримає зауваження вчителя. *
Директор завжди готовий почути пропозиції від учнів щодо розвитку школи. *
Вчителі  - це мої партнери у навчанні. *
Я готовий-/ва говорити із вчителями, якщо із чимось не погоджуюся. *
Учнівська самоврядування в школі пропонує потрібні рішення для розвитку школи. *
Учнівська самоврядування в школі пропонує потрібні рішення для розвитку школи. *
Вчителі не мають потрібних навичок, щоб змінювати підходи в роботі. *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms