ARTE 2A e 2B 3°BIMESTRE #05 08/09 a 11/09
Habilidade: Pesquisar festivais e salões como formas de mostrar a produção artística.( A construção de JINGLES.)

 Caderno do aluno, 2°serie E.M, 3°bimestre. Tempo de fazer, gerando o mostrar. MÚSICA – Sondagem e Apreciação Páginas 93 e 94. (ADAPTADO). Devolutiva via Google form.

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Série/Turma *
Nome *
Número
1. O que é uso social e  uso comercial $$$ de uma música? Cite alguns (PESQUISAR) (+1) *
2. O que é um JINGLES? (PESQUISAR) (+1) *
3, De quais JINGLES você se lembra? (+1) *
4.Qual a diferença entre um JINGLE e peças publicitárias com música e locução? (PESQUISAR) (+1) *
5. Qual a diferença entre JINGLE e paródia? (PESQUISAR) (+2p) *
6. O que mudou na produção, execução e apreciação de música com uso da tecnologia,mídias digitais e redes sociais? (+2p)
MALANDRAMENTE - Paródia
7. A música MALANDRAGEM foi parodiada no vídeo anterior. Qual tema a paródia trabalha? EXPLIQUE: (+1p) *
PARÓDIA | Gusttavo Lima - Apelido Carinhoso -
8. A música APELIDO CARINHOSO e foi parodiada no vídeo anterior. Qual tema a paródia trabalha? EXPLIQUE: (+1p)
Boa semana!
Prof. Anderson Sanchez,
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