Оцінювання якості освітнього процесу роботодавцями
Шановні роботодавці!
Ми прагнемо постійно підвищувати якість освіти в нашому Університеті Грінченка. Змінюються вимоги часу, оновлюються наукові знання. Ми прагнемо досконалості у викладанні, в оцінюванні та постійному збереженні високого рівня якості освіти. Без Вашої допомоги неможливо оцінити здобутки та слабкі місця в навчанні. Дайте, будь ласка, відповіді на питання анкети, і ми зможемо покращити якість навчання: зробити його більш сучасним, актуальним, цікавим та практичним.
Дякуємо за Ваш час!

Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Чи працюють/працювали на Вашому підприємстві (організації, установі, фірмі тощо) випускники або здобувачі вищої освіти Київського столичного університеті імені Бориса Грінченка? *
2. Оцініть рівень професійної підготовки випускників Київського столичного університеті імені Бориса Грінченка, які працюють/працювали у Вас на підприємстві (організації, установі, фірмі тощо)? (1 – дуже низький, 5 – високий)
 *
дуже низький
високий
 3. Наскільки підготовка випускників Київського столичного університеті імені Бориса Грінченка відповідає сучасним вимогам ринку праці? (1 – зовсім не відповідає, 5 – повністю відповідає)  
 *
зовсім не відповідає
повністю відповідає
 4. Оцініть рівень компетентностей випускників Київського столичного університету імені Бориса Грінченка для виконання професійних обов’язків? (1 – дуже низький, 5 – достатньо високий)   
 *
дуже низький
достатньо високий
  5. Оцініть вміння та навички, якими володіють випускники Київського столичного університету імені Бориса Грінченка (1 – низький рівень, 5 – високий рівень):  
 *
1
2
3
4
5
Рівень загальнотеоретичної підготовки
Рівень професійних знань, умінь, навичок
Знання та вміння спілкуватися іноземною мовою
Здатність до стратегічного, логічного, системного мислення
Націленість на кінцевий результат
Здатність працювати в колективі, команді
Володіння навичками пошуку, збору, обробки, аналізу інформації та презентації результатів
Націленість на кар’єрне зростання і професійний розвиток
Творчий потенціал (здатність до інновацій та новаторства)
Ерудованість, загальна культура, комунікабельність
Володіння інформаційними та комунікаційними технологіями
Вміння залагоджувати конфлікти, управляти своїм часом, розуміти важливість дедлайнів
Здатність дотримуватися етичних принципів роботи, виявляти емпатію, толерантність до колег, діяти соціально відповідально
6. На Вашу думку, які компоненти варто переглянути/розширити або додати до освітньої програми "Фінанси і кредит" першого (бакаларського) рівня вищої освіти?
 *
Required
7. На Вашу думку, які компоненти варто переглянути/розширити або додати до освітньої програми "Фінанси і кредит" другого (магістерського) рівня вищої освіти?
 *
Required
8. Оцініть за 5-бальною шкалою, наскільки Ви зацікавлені в прийомі на роботу випускників Київського столичного університету імені Бориса Грінченка? (1 – зовсім не зацікавлені, 5 – дуже зацікавлені)
 *
зовсім не зацікавлені
дуже зацікавлені
9. Надайте, будь ласка, Ваші пропозиції щодо покращення освітнього процесу за освітньою програмою  "Фінанси і кредит" першого (бакалаврського) / другого (магістерського) рівня вищої освіти
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Does this form look suspicious? Report

Google Forms