Il Coordinatore di cantiere e la Sicurezza sul Lavoro

AiFOS continua la sua attività volta ad approfondire la conoscenza del mondo della formazione alla sicurezza, tramite lo sviluppo della ricerca che costituirà il Rapporto AiFOS 2013.
Quest’anno si vuole indagare la figura del Coordinatore di cantiere in relazione alla sicurezza.
Invitiamo tutti i Coordinatori di cantiere interessati a supportare questa ricerca a compilare il questionario ed a diffondere il link ad altri colleghi, al fine di ampliare il campione rappresentativo che costituirà la base della ricerca.
I dati raccolti tramite il sondaggio verranno elaborati e analizzati esclusivamente in forma anonima e aggregata, nel pieno rispetto della normativa sulla privacy di cui alla legge D. Lgs. n. 196/03.

    DATI ANAGRAFICO-PROFESSIONALI

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    Sono stati corsi utili per lo svolgimento della sua professione?
    Ha trovato un miglioramento nella sua attività di coordinatore per la sicurezza?
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    Favorire l’organizzazione aziendale
    Migliorare le relazioni con i partecipanti
    Conoscere i problemi della sicurezza sul lavoro
    Migliorare le relazioni con i lavoratori
    Avere maggiori capacità e conoscenze formative
    Avere un curriculum professionale di valore
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    Formazione in aula con lezioni frontali
    Formazione con simulazioni di casi aziendali
    Formazione con incontri ed esperienze aziendali
    Formazione sui rischi specifici dell’azienda
    Formazione on line o in modalità e-Learning
    Formazione blended (aula e on line)
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    La sicurezza sul lavoro deve rientrare nel normale processo lavorativo e non deve essere una cosa estranea
    È utile conoscere le esperienze dei lavoratori e fare della sicurezza un elemento naturale e non imposto dalla legge
    La formazione incide realmente sui comportamenti e sui cambiamenti dei lavoratori
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    La FAD consente una interazione tra i partecipanti
    La FAD è un modello didattico di relazione individuale
    La FAD utilizza un tutor di supporto per svolgere i corsi
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    L’e-Learning consente una interazione tra i partecipanti
    L’e-Learning è un modello didattico di relazione tra i diversi utenti
    L’e-Learning utilizza un tutor di supporto per svolgere i corsi
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    È comunque utile per la formazione
    È utile solo per lo svolgimento di alcune lezioni teoriche
    È scarsamente utilizzabile nella sicurezza sul lavoro
    Ci sono pochi controlli, è una scorciatoia per svolgere i corsi
    Sarebbe utile una formazione mista: aula + on line
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    MODALITÀ DI ESERCIZIO ED ESPERIENZE PROFESSIONALI

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    RAPPORTI CON GLI ORGANI DI VIGILANZA

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    RAPPORTI CON GLI ALTRI ATTORI COINVOLTI IN CANTIERE

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    Conosce il ruolo che svolgono gli organismi bilaterali
    Conosce e collabora con gli enti bilaterali
    Gli enti bilaterali hanno competenze sulla sicurezza e possono svolgere un ruolo importante
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    La sicurezza sul lavoro deve rientrare nel normale processo lavorativo e non deve essere una cosa estranea
    E’ utile conoscere le esperienze dei lavoratori e fare della sicurezza un elemento naturale e non imposto dalla legge
    Molti committenti vogliono una formazione solo per assolvere l’obbligo di legg e per evitare le sanzioni
    La formazione in azienda incide realmente sui comportamenti e sui cambiamenti dei lavoratori
    I lavoratori che danno consigli per migliorare il lavoro e la sicurezza devono ricevere un premio di natura economica.
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