108-2電子工程學系核心能力自我評量問卷(日間部)
各位同學好:本系為培育專業人才,準備許多課程與教學活動,你的成就就是本系與你共同努力的成果。為了瞭解這些成就,幫助本系持續精進教學,特別設計這個問卷。本問卷內容與學期成績無關,僅供課程檢討,請同學安心地據實回答。感謝你的協助!
學號: *
姓名: *
我對於本系的教育目標與核心能力: *
1.具備微電子、通訊或資訊三大領域中至少一項專業能力。
1.1 過去一學期我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
1.2 入學至今我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
1.3 以畢業應具備程度為基準, 我在本項能力達成度: *
20%
100%
2.理解電子工程相關數學、基礎科學及工程知識的能力。
2.1 過去一學期我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
2.2 入學至今我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
2.3 以畢業應具備程度為基準, 我在本項能力達成度: *
20%
100%
3.運用電子工程相關知識與工具,發掘、分析與解決問題的能力。
3.1 過去一學期我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
3.2 入學至今我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
3.3 以畢業應具備程度為基準, 我在本項能力達成度: *
20%
100%
4.充實人文素養與工程倫理,進而強化團隊合作之能力。
4.1 過去一學期我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
4.2 入學至今我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
4.3 以畢業應具備程度為基準, 我在本項能力達成度: *
20%
100%
5.培養持續學習的習慣與能力。
5.1 過去一學期我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
5.2 入學至今我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
5.3 以畢業應具備程度為基準, 我在本項能力達成度: *
20%
100%
6.培養具備閱讀電子工程相關英文書籍之能力,進而開拓國際化之視野。
6.1 過去一學期我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
6.2 入學至今我在本項能力進步的幅度: *
沒有進步
很大進步
6.3 以畢業應具備程度為基準, 我在本項能力達成度: *
20%
100%
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