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「臺北古城小玩家」課程回饋與推廣成果調查
同學們:
這份問卷調查你參與「古城小玩家課程」的想法,讓老師更了解你們的學習情形,不會列入任何成績評比,請你放心填寫。
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Your answer
上完「古城小玩家」課程,我有一些想法:
*
非常同意
同意
不同意
非常不同意
我更了解臺北的歷史文化與人文特色。
我更知道如何向別人介紹臺北的特色。
完成任務的過程,我學會「問題解決」的方法
我發現完成任務時和夥伴有好的合作很重要。
我覺得自己和同學一起合作的能力有提升。
我更知道如何用「多元的方法」行銷一個地方的特色。
「從使用者的需求」出發,再進行行銷設計,才能有最好的效果。
我認為自己「蒐集與分析資料」的能力有提升。
我能應用「古城小玩家」課程學到的方法,向別人介紹「另一個地點」。
「臺北古城」非常值得探索,有助於向別人行銷臺北市特色。
「古城小玩家」課程充滿趣味與挑戰。
「古城小玩家」課程值得推薦給未來的學弟妹。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
我更了解臺北的歷史文化與人文特色。
我更知道如何向別人介紹臺北的特色。
完成任務的過程,我學會「問題解決」的方法
我發現完成任務時和夥伴有好的合作很重要。
我覺得自己和同學一起合作的能力有提升。
我更知道如何用「多元的方法」行銷一個地方的特色。
「從使用者的需求」出發,再進行行銷設計,才能有最好的效果。
我認為自己「蒐集與分析資料」的能力有提升。
我能應用「古城小玩家」課程學到的方法,向別人介紹「另一個地點」。
「臺北古城」非常值得探索,有助於向別人行銷臺北市特色。
「古城小玩家」課程充滿趣味與挑戰。
「古城小玩家」課程值得推薦給未來的學弟妹。
在「古城小玩家」課程中,我應用了哪些「學科能力」幫助我解決問題?
*
國語
數學
社會
綜合活動
藝術人文
自然
健康體育
本土語言
英語
Required
進行「導覽與行銷臺北古城」的任務,我發現
*
非常同意
同意
不同意
非常不同意
「設計遊戲」能幫助使用者認識臺北古城。
「設計古城導覽地圖」能幫助使用者認識臺北古城。
「古城之歌」或「繞口令」能幫助使用者認識臺北古城。
「臺北古城小玩家app」能幫助使用者認識臺北古城。
「古城小玩家導覽課程」讓我們的創作有真正的使用者,很有意義!
任何設計創作,要能應用在真實生活中才有意義。
分享創作時,「蒐集使用者的回饋」是非常重要的。
「使用者回饋意見」可以幫助我「調整」導覽活動的設計
「導覽臺北古城」讓我看到同學多元的能力展現。
導覽臺北古城讓我很有成就感。
非常同意
同意
不同意
非常不同意
「設計遊戲」能幫助使用者認識臺北古城。
「設計古城導覽地圖」能幫助使用者認識臺北古城。
「古城之歌」或「繞口令」能幫助使用者認識臺北古城。
「臺北古城小玩家app」能幫助使用者認識臺北古城。
「古城小玩家導覽課程」讓我們的創作有真正的使用者,很有意義!
任何設計創作,要能應用在真實生活中才有意義。
分享創作時,「蒐集使用者的回饋」是非常重要的。
「使用者回饋意見」可以幫助我「調整」導覽活動的設計
「導覽臺北古城」讓我看到同學多元的能力展現。
導覽臺北古城讓我很有成就感。
在「導覽與行銷臺北古城」的任務中,對我「最重要的收穫」是什麼?(請簡要而具體的寫出一個收穫,並說明理由。)
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