Лінійні рівняння та їх системи як математичні моделі текстових задач

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Демонструємо вміння розв'язувати задачі, складанням систем лінійних рівнянь.
Учень отримає максимальну оцінку 10 балів за виконання 8 завдань.
9 завдання вчитель перевіряє особисто і додає 2 бали до 10 учнівських.

Прізвище та ім'я (повністю) *

Розташуй порядок виконання дій при розв'язуванні задачі *

2 points

за умовою задачі скласти систему рівнянь

ров'язати одержану систему

позначити дві невідомі величини змінними

записати відповідь

проаналізувати знайдені значення змінних відповідно до умов задачі

Учень задумав два числа, сума яких дорівнює 100, а різниця - 26. Які числа задумав учень ? *

2 points

Required

Які види задач розв'язувались під час перегляду відео? (записати назву зі схеми, використовуючи кому і все з маленьких літер) *

1 point

Необхідно побудувати рівнобедрений трикутник, у якого основа на 2 см більша за бічну сторону, а периметр трикутника дорівнює 26 см. Яку математичну модель застосуємо для знаходження невідомих сторін трикутника? *

1 point

Необхідно побудувати рівнобедрений трикутник, у якого основа на 2 см більша за бічну сторону, а периметр трикутника дорівнює 26 см. Які елементи трикутника оберемо невідомими величинами? *

1 point

Необхідно побудувати рівнобедрений трикутник, у якого основа на 2 см більша за бічну сторону, а периметр трикутника дорівнює 26 см. Запишіть рівняння з двома змінними для периметру трикутника, позначивши основу трикутника за х см (форма відповіді: 2х-3у=7, клавіатура українська) *

0 points

Необхідно побудувати рівнобедрений трикутник, у якого основа на 2 см більша за бічну сторону, а периметр трикутника дорівнює 26 см. Запишіть рівняння як порівняння сторін трикутника, використавши позначення х з попереднього питання (клавіатура українська) *

1 point

Необхідно побудувати рівнобедрений трикутник, у якого основа на 2 см більша за бічну сторону, а периметр трикутника дорівнює 26 см. Складіть в зошиті систему і розв'яжіть її. Запишіть відповідь (15 і 9) *

2 points

Чи можна розміняти 100 грн купюрами по 2 і 5 грн так, щоб всіх купюр було 30? Поясни свою думку. Оцінюватися задача буде по поясненню. Максимальна оцінка 2 бали. *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms