1.Pada awal perkuiiahan dosen menyampaikan tentang kemampuan yang akan didapatkan mahasiswa setelah mengikuti perkuiiahan tersebut.

2.Pada awal perkuiiahan dosen menjelaskan dengan baik tentang pokok-pokok bahasan perkuiiahan dan metode pembelajaran.

3.Pada awal perkuiiahan dosen menjelaskan dengan baik tentang sistem penilaian terhadap mahasiswa.

4.Dosen menjelaskan dan memfasiiiiasi kegiatan pembelajaran dengan baik.

5.Dosen menyiapkan materi perkuiiahan dengan baik.

6.Mata kuliah meliput terlalu banyak pokok bahasan.

7.Dosen memberikan inspirasi dan memotivasi.

8.Ide baru disampaikan oieh dosen dengan kecepatan yang memungkinkan saya untuk mengerti apa yang telah disampaikan.

9.Studi kasus dan simulasi adalah bagian yang bernilai dari kuliah ini.

10.Daftar pustaka yang diperlukan untuk proses pembelajaran mata kuliah yang diberikan disampaikan sangat jeias oleh dosen.

11.Buku ajar, buku kerja dan/atau handouts disediakan dengan baik.

12.Buku ajar, buku kerja dan/atau handouts membantu saya memahami kuliah ini.

13.Saya mendapatkan banyak pengetahuan dari cara pembelajaran mata kuliah ini.

14.Menurut saya, bekerja dalam kelompok adalah cara efektif untuk belajar.

15.Melalui matakuliah ini saya mendapatkan pemahaman lapangan yang baik.

16.Dosen selalu memberi tugas setiap akhir pokok bahasan.

17.Hasil koreksi tugas-tugas segera dikembalikan oleh dosen.

18.Panduan penggunaan laboratorium telah disediakan dengan baik.

19.Pekerjaan laboratorium dirancang dengan baik untuk mendukung kemampuan ditawarkan pada mata kuliah ini.

20.Pengalaman belajar di luar kelas (seperti sesi klinik, kerja lapangan, dll) telah direncanakan dengan baik.

21.Saya telah belajar berfikir kritis sebagai akibat dari aktivitas matakuliah ini.

22.Saya telah belajar untuk mempresentasikan ide-ide dengan cara yang jelas sebagai akibat dari aktivitas matakuliah ini.

23.Saya telah mengembangkan keterampilan komunikasi sebagai akibat dari aktivitas matakuliah ini.

24.Saya telah mengembangkan kemampuan saya bekerja dalam kelompok atau tim sebagai akibat dari pekerjaan yang saya lakukan dalam kuliah ini.Instruktur adalah pengajar/praktisi yang efektif

25.Saya memahami dengan baik ketentuan yang diinginkan dalam proses pembeiajaran mata kuliah ini.

26.Saya melihat dengan jelas bagaimana bagian-bagian dari kuliah ini dirangkai bersama dengan baik untuk mencapai target yang diinginkan.

27.Saya paham bagaimana aktivitas dalam perkuliahan ini dinilai.

28.Untuk mata kuliah ini memungkinkan saya lulus hanya belajar menjelang waktu ujian.

29.Cara penilaian dalam kuliah ini jelas.

30.Penilaian dari kuliah ini memperhitungkan pekerjaan individu dan pekerjaan kelompok.

31.Volume pekerjaan yang dibutuhkan untuk dapat lulus matakuliah ini menyebabkan saya sering ragu apakah semua pekerjaan yang dibebankan dapat diselesaikan atau tidak.

32.Saya mendapatkan cukup bimbingan belajar dari dosen mata kuliah ini.

33.Terdapat bimbingan akademik yang baik terhadap pilihan mata kuliah mana vanq sesuai dengan kebutuhan dan minat saya.

34.Saya dengan mudah mendapatkan bahan bacaan untuk menyelesaikan perkuliahan ini.

35.Bahan untuk kegiatan laboratorium yang diperlukan cukup tersedia.

36.Tersedia cukup akses terhadap komputer untuk mengerjakan tugas-tugas yang dibebankan.

37.Tersedia cukup akses terhadap komputer untuk penggunaan internet.

38.Program di dalam komputer yang tersedia membantu saya untuk belajar.

39.Penggunaan LCD proyektor/infocus dalam pembelajaran memudahkan saya untuk memahami apa yang sedang diajarkan.

40.Perpustakaan Universitas/Fakultas/Jurusan cukup mempunyai buku-buku, jumal dan bahan bacaan lainnya untuk penyelesaian mata kuliah ini.

41.Secara keseluruhan saya puas dengan mutu pembelajaran dari mata kuliah ini.

42.Kuliah ini telah memberikan dampak terhadap bagaimana saya mengambil keputusan.