透過塗鴉、遊戲、繪本、戲劇等多元表達性藝術模式，結合花藝美感教育的實際操作，培養孩子擁有一雙發現美的眼睛，運用想像力和創造力走進內在的大山，探索五感體驗、觸及頭腦無法解的情感、認識情緒與內在資源，藉由花藝學習到植物基本知識，在沒有示範的課堂中能夠理解、重組、再創造，在經驗中培養接納態度，讓孩子喜歡自己及欣賞他人，創造真正屬於自己的東西。