CHESTIONAR
Vă rugăm să participați la un studiu axat pe colectarea de informații privind utilitatea folosirii metodelor de predare bazate pe pacienţi virtuali (creaţi prin modelarea unor cazuri reale), pentru a antrena abilităţile studenţilor de a dignostica. Sondajul are ca obiect definirea cerinţelor specifice unui proiect în desfășurare, care este implementat împreună cu universităţile Masarykova Univerzita Brno, Czech Republic şi Univerzita Pavla Jozefa Safarika V Kosiciach Kosice, Slovakia.

Sondajul este sub forma unui chestionar online care poate fi completat în mai puţin de 10 minute. Va rugăm să evaluaţi răspunsurile la întrebări cu note între 1 şi 5, unde "1" va corespunde raspunsului "total dezacord", iar "5" corespunde "total de acord".

P.S.: pacient virtual = o mulțime de informații cu ajutorul căreia se poate construi un caz clinic: istoric medical, examinare fizică, diagnostic diferențial, diagnostic prezumtiv, plan de management al cazului, diagnostic pozitiv, urmărire etc.

Va rugăm să selectaţi anul de studiu: *
Va rugăm să selectaţi genul *
Required
În cele mai multe cazuri, tehnicile de predare utilizate în universitatea noastră sunt moderne şi dedicate antrenării studenţilor în diagnosticarea unor posibile afecţiuni *
În cele mai multe cazuri, tehnicile pedagogice de pe parcursul stagiilor clinice sunt moderne şi dedicate antrenării studenţilor în diagnosticarea unor posibile afecţiuni *
În cele mai multe cazuri, sunt folosite cazuri clinice pentru antrenarea studenţilor din universitatea noastră în diagnosticarea unor posibile afecţiuni. *
În cele mai multe cazuri, găsiți (ați putut găsi) pe platforma de e-learning a universităţii cel puţin majoritatea materialelor necesare pregătirii examenelor. *
Consider că înalta disponibilitate şi portabilitate a informaţiilor necesare antrenării abilităţilor de diagnosticare, specifice mediului electronic, sunt benefice pentru dezvoltarea mea profesională. *
Am cunoştinţă că există tehnici moderne de antrenare a abilităţilor de diagnosticare prin simularea/emularea pacienţilor reali în mediul virtual. *
Consider că antrenarea abilităţilor de diagnosticare prin pacienţi virtuali este o tehnică didactică eficientă. *
Conţinutul didactic necesar pregătirii examenului de tip grilă (cu întrebări MCQ) a fost încărcat pe Platforma de e-learning în proporţie de: *
Materialul didactic necesar pregătirii examenului de tip grilă conţine referiri la cazuri/scenarii clinice în proporţie de: *
Conţinutul didactic necesar pregătirii examenului practic l-ați găsit pe Platforma de e-learning în proporţie de: *
Conţinutul didactic necesar pregătirii examenului practic se referă la cazuri/scenarii clinice în proporţie de: *
Pentru ca studenţii să răspundă corect la toate întrebările cu răspunsuri multiple (MCQ) ale examenului scris, conţinutul didactic de pe Platforma de e-learning este suficient în proporţie de: *
Submit
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service