Cuestionario Profesores "Acreditación: compromiso de todos"
Con el propósito de contar con información actualizada para la Evaluación Institucional con fines de acreditación que está desarrollando, la UNAH con el Alto Consejo para la Evaluación de la Investigación y Educación Superior HCÉRES de Francia; muy respetuosamente se solicita responder las siguientes preguntas sobre la organización interna, política de calidad, ética y mejoramiento continuo.

Su opinión es muy valiosa, por lo cual se le solicita responder las siguientes preguntas.
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Seleccione el centro donde labora: *
Instrucción
Se establece un rango de valoración de 1 a 4, donde 1 es la valoración más baja y 4 la valoración más alta; usted podrá seleccionar de acuerdo con los criterios que se describen a continuación
Criterios de valoración:
(1)- Existen componentes que impiden verificar el logro de los propósitos establecidos.
(2)- Las evidencias muestran que el aspecto en evaluación está en un nivel básico.
(3)- Las evidencias muestran que el aspecto en evaluación está en un nivel de avance intermedio.
(4)- La Institución cumple sustancialmente y se tienen las evidencias requeridas.


La misión y visión institucional y su posicionamiento estratégico
La misión y visión de la institución están claramente definidas, conocidas y compartidas a lo interno
A.1.1.1 ¿Qué grado de conocimiento tiene usted respecto a los elementos de la filosofía institucional? *
La organización interna y la puesta en marcha del plan estratégico
La estructura orgánica y la gestión de la Institución son coherentes con el plan estratégico. *
1
2
3
4
A.2.1.2 ¿La comunidad universitaria participa en los diversos órganos de gobierno y en el proceso de toma de decisiones?
La política de investigación
La institución ha definido una política de investigación
B.1.1.2  ¿La Institución proporciona recursos para realizar investigación científica *
La política de formación
La Institución ha definido una política de formación acorde con su modelo educativo (orientado a los resultados de aprendizaje)
B.2.1.3 a ¿Cuál es su opinión sobre el grado de conocimiento de los elementos del marco jurídico y organizativo de la Institución? *
B.2.1.3- b ¿Las funciones y responsabilidades de los diferentes actores de las actividades de formación están claramente definidas y reconocidas? *
La política de formación de la Institución utiliza estrategias de enseñanza y de  aprendizaje  adaptadas a sus diversos públicos *
1
2
3
4
B.2.2.1 ¿Las estrategias de formación puestas en práctica (inicial, en el aula, práctica profesional, continua, multidisciplinarias, a distancia, innovadoras y otras) toman en consideración a la diversidad de los estudiantes y de sus necesidades?
B.2.2.2 ¿Cuál es su opinión sobre los aspectos de infraestructura física de espacios académicos? *
Ningún Conocimiento
Desacuerdo
Acuerdo
Muy de acuerdo
Las salas de clases tienen instalaciones adecuadas a los requerimientos académicos y a la cantidad de estudiantes
Los laboratorios y talleres tienen equipamiento adecuado a las necesidades de los estudiantes
La dirección y la organización de las actividades de formación permiten a la Institución alcanzar sus objetivos *
1
2
3
4
B.2.3.1 ¿El apoyo a las actividades de formación está eficazmente organizado desde el nivel ejecutivo hasta los niveles de gestión pedagógica?
La Institución cumple con las normas y reglamentos establecidos y publicados en relación con la admisión, permanencia, progreso y titulación de los estudiantes. *
1
2
3
4
B.2.4.3 ¿Los criterios y métodos de evaluación académica están definidos, son socializados con los estudiantes?
Recursos para el aprendizaje
La institución tiene definida una política de documentación en apoyo a las actividades de docencia e investigación
C.2.1.1 ¿Cuál es su grado de satisfacción sobre los servicios bibliotecarios? *
Las relaciones internacionales
La estrategia de internacionalización es definida y adaptada a los objetivos institucionales
D.1.1.2 ¿Cuál es su opinión sobre la promoción de intercambios, movilidades y otros instrumentos de cooperación? *
D.2.1.2. ¿La comunidad académica conoce las acciones de cooperación, dispone de herramientas necesarias para su seguimiento y moviliza los medios de apoyo apropiados? *
Los recursos humanos de la institución
La institución define una política de gestión de los recursos humanos adaptada a sus objetivos
E.2.1.4 ¿Cuál es su opinión sobre los procesos de reclutamiento, selección y contratación? *
Patrimonio inmobiliario de la institución
La institución tiene una política para administrar los bienes inmuebles, adaptada a sus necesidades.
E.4.4.1 ¿Cuáles es su grado de satisfacción respecto a las áreas de trabajo o áreas de estudio? *
Política de calidad y mejoramiento continuo
La Institución ha definido una política de calidad adaptada a su estrategia *
1
2
3
4
F.1.1.5 ¿El mejoramiento continuo forma parte de la estrategia de la Institución?
Ética y deontología
La Institución ha definido una política de ética y de deontología* (* Se refiere a un conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen los profesionales de una determinada materia.) *
1
2
3
4
F.2.1.4 ¿La Institución promueve la igualdad de trato de su personal y de sus estudiantes?
F.2.1.5. ¿La Institución ha puesto en marcha procedimientos y recursos de apelación en caso de falta a la ética?
Gracias por su colaboración. Súmate tu también…
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