Autoevaluación (a mí mismo)
Los criterios para valorar la autonomía, trabajo en equipo e implicación tienen relación directa con las rúbricas publicadas y aplicadas por el docente.
El rango de valoración de cada ítem de 0 a 3 tiene relación directa con los puntos correspondientes a la autoevaluación para obtener la calificación final de 0 a 10 (3 puntos autoevaluación, 3 puntos coevaluación, 4 puntos evaluación docente)
El diseño de las preguntas con el nombre de todos los alumnos  en las respuestas tiene por objetivo simplificar en gran medida el proceso de exportación a la hoja de cálculo donde se califican los distintos CE del proyecto.
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Nombre del alumno *
Equipo *
Título del instrumento de evaluación correspondiente *
Identifica y analiza brevemente las dificultades encontradas: *
Plantea propuestas para abordar con más éxito dichas dificultades en próximas ocasiones: *
¿Has trabajado en casa?
Autovalora tu AUTONOMÍA (solo a ti, deja el resto vacías)
¿Te has planificado para realizar tus tareas cumpliendo con los objetivos y plazos marcados y en situaciones imprevistas has mostrado actitud positiva y demostrado recursos y capacidad para encontrar soluciones?  0: nula, 1: baja,  2: media, 3: alta
0
1
2
3
Alumno1
Alumno2
Alumno3
Alumno4
Alumno5
Alumno6
Alumno7
Alumno8
Alumno9
Alumno10
Alumno11
Alumno12
Alumno13
Alumno14
Alumno15
Alumno16
Alumno17
Alumno18
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Autovalora tu IMPLICACIÓN (solo a ti, deja el resto vacías)
¿Has hecho  propuestas, además de implicarte día a día en todas las tareas encomendadas logrando cumplir en alto grado los requisitos previstos?  0: nula, 1: baja,  2: media, 3: alta
0
1
2
3
Alumno1
...
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Autovalora tu LIDERAZGO en el equipo (solo a ti, deja el resto vacías)
¿Has realizado aportaciones importantes, te has implicado para que el equipo avanzase y actuado para generar buen ambiente, y si han surgido conflictos colaborado a resolverlos?  0: nula, 1: baja,  2: media, 3: alta
0
1
2
3
Alumno1
...
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Autovalora tu participación en la PLANIFICACIÓN DE TAREAS del equipo (solo a ti, deja el resto vacías)
¿Has analizado las tareas a realizar y su importancia, has colaborado en el reparto y la determinación de plazos y su seguimiento ?  0: nula, 1: baja,  2: media, 3: alta
0
1
2
3
Alumno1
...
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Autovalora tu AYUDA A COMPAÑEROS DE EQUIPO (solo a ti, deja el resto vacías)
¿Has mostrado interés por el desarrollo de las tareas de los demás y en caso de dificultades has ofrecido y aportado ayuda de ser aceptada?  (Ayudar no es hacer la tarea del otro, es darle información o estrategias para que pueda continuar) 0: nula, 1: baja,  2: media, 3: alta
0
1
2
3
Alumno1
...
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Autovalora tu COMUNICACIÓN ESCRITA (solo a ti, deja el resto vacías)
¿Has creado contenidos estructurados, sencillos de entender, correctos ortográficamente y de aspecto profesional.?  0: nula, 1: baja,  2: media, 3: alta
0
1
2
3
Alumno1
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Autovalora tu COMUNICACIÓN ORAL (solo a ti, deja el resto vacías)
Tendiendo en cuenta tanto la realización del proyecto como en la exposición: ¿has comunicado oralmente con claridad, dando las explicaciones necesarias y de manera amena?  0: nula, 1: baja,  2: media, 3: alta
0
1
2
3
Alumno1
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