Encuesta de padres del distrito escolar de Escalon del Plan Local de Control y Responsabilidad
El propósito de esta encuesta es recopilar información sobre los programas del Distrito Escolar Unificado de Escalon (EUSD, por sus siglas en inglés) mientras planificamos las necesidades futuras de nuestros estudiantes. Apreciamos y necesitamos su opinión en varias áreas de interés para nuestras escuelas. Apreciamos su tiempo para ayudarnos a conocer sus opiniones y preocupaciones.
Por favor complete UNA encuesta POR NIÑO.

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El grado actual de mi hijo: *
Mi hijo asiste a la siguiente escuela (seleccione sola una): *
Prioridad 1 - Servicios básicos
Proporcionar a todos los estudiantes acceso a maestros con credenciales completas en sus áreas de estudio, así como materiales de instrucción que se ajusten a los estándares estatales y a instalaciones escolares seguras y debidamente mantenidas.
1. Mi hijo/a tiene acceso a libros de texto y materiales de instrucción apropiados (incluidos los recursos tecnológicos). *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. Siento que la escuela de mi hijo está en buen estado. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
3. Siento que EUSD emplea maestros altamente calificados (todos los maestros con credenciales adecuadas para su asignación). *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinion
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Prioridad 2 - Implementación de Normas Estatales
Asegurar que los programas y servicios escolares permitan a todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de inglés, acceder al contenido académico y los estándares de rendimiento de California, incluidos los Estándares Básicos Comunes para Artes del Lenguaje en Inglés y Matemáticas, Estándares de Ciencias de la Próxima Generación y Estándares de Desarrollo del Idioma Inglés.
1. La instrucción de los maestros de mi hijo está guiada por el contenido académico y los estándares de desempeño de California. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. El maestro (s) de mi hijo (a) regularmente me brinda información sobre el progreso de mi hijo en el cumplimiento del contenido académico estatal y los estándares de desempeño. *
Fuerte acuerdo
De Acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Prioridad 3 - Participación de los padres
Los esfuerzos del distrito escolar y las escuelas para obtener la opinión de todos los padres, y para involucrar a los padres en la toma de decisiones, así como promover la participación de los padres en programas que satisfagan las necesidades de sus estudiantes y de todos los estudiantes.
1. Siento que la escuela de mi hijo busca y alienta regularmente la participación y la participación de los padres. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. ¿Qué tan familiarizado estás con el Portal de Padres Aeries? *
3. Siento que la escuela de mi hijo mantiene un contacto regular conmigo con respecto a las actividades, calificaciones y otra información relacionada con la escuela. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
4. Siento que el / los maestro (s) de mi hijo/a mantienen un contacto regular conmigo con respecto a las calificaciones, tareas y otra información relacionada con el aula *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Prioridad 4 - Logro del Estudiante
Mejorar el rendimiento y los resultados para todos los estudiantes, medido de múltiples maneras, como los resultados de los exámenes, el dominio del inglés y la preparación universitaria y profesional.
1. El maestro de mi hijo/a está preparando a mi hijo/a para estar listo/a para la universidad y / o la carrera. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. Creo que los estudiantes están aprendiendo en las escuelas de EUSD por medio de cosas como resultados de exámenes estatales, dominio del inglés y otras medidas de rendimiento. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Prioridad 5 - Compromiso del estudiante
Providing students with engaging programs and course work that keeps them in school, as measured in part by attendance rates, dropout rates and graduation rates.
1. Siento que la escuela de mi hijo se enfoca en mejorar la asistencia de los estudiantes. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. Creo que los estudiantes se enfocan en su educación en nuestras escuelas debido a los altos índices de graduación y los bajos índices de deserción. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Prioridad 6 - Clima escolar
Factores tanto dentro como fuera del aula que afectan el éxito de los estudiantes, como la salud, la seguridad, la disciplina de los estudiantes y la conexión con la escuela.
1. Mi hijo/a se siente seguro/a y conectado/a a su escuela. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. Siento que la escuela de mi hijo/a tiene expectativas de conducta claramente definidas y comunicadas que se enfocan en conductas positivas. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
3. Creo que la escuela de mi hijo tiene problemas mínimos de disciplina. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Prioridad 7 - Acceso al curso
Asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a un amplio curso de estudio en todas las áreas de materias requeridas, incluyendo matemáticas, ciencias sociales, ciencias, artes visuales y escénicas, salud, educación física, educación profesional y técnica y otros, que los prepare para la universidad y las carreras.
1. Siento que mi hijo/a tiene acceso a un amplio curso de estudio, como inglés, matemáticas, estudios sociales, ciencias, educación física, y clases de enriquecimiento / optativas como música / banda, idiomas extranjeros y tecnología enfocada. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. Siento que mi hijo tiene acceso a programas de recuperación y enriquecimiento para garantizar que estén listos para la carrera y la universidad al graduarse. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Prioridad 8 - Otros resultados de los estudiantes
Medir otros indicadores importantes del rendimiento de los estudiantes en todas las áreas de estudio requeridas.
1. Siento que la escuela de mi hijo fomenta la participación de los estudiantes en actividades extracurriculares como clubes, deportes y gobierno estudiantil. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
1. ESTA PREGUNTA ES SOLAMENTE PARA LOS PADRES DE ESTUDIANTES DE ESCUELA SECUNDARIA: creo que EHS alienta a los estudiantes a tomar exámenes como el PSAT, SAT, AP y ASVAB (una prueba de aptitud vocacional), para evaluar mejor su carrera y la preparación universitaria.
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Acceso a la tecnología
1. Creo que mi hijo/a usa regularmente la tecnología en la escuela para completar tareas, proyectos, realizar investigaciones y otras actividades relacionadas con la escuela. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
2. Creo que el maestro de mi hijo utiliza regularmente la tecnología (computadora, Internet, proyector, etc.) con fines de instrucción. *
Fuerte acuerdo
De acuerdo
No tengo opinión
No de acuerdo
Fuerte desacuerdo
Row 1
Programas del distrito escolar
1. Califique su nivel de satisfacción con nuestros servicios de transporte. *
2. Califique su nivel de satisfacción con el programa de servicio de alimentos de su hijo. *
3. Por favor indique su nivel de satisfacción con lo siguiente. *
Supera
Cumple
No cumple
No aplica a mi hijo/a
Programa de Aprendices de Inglés
Programa de intervención
Programa de jóvenes de acogida / personas sin hogar
Dotados y talentosos / aprendices rápidos
Servicios de educación especial
2. Oportunidades de enriquecimiento: indique su nivel de interés *
Alto nivel de interes
No hay interes
Bajo nivel de interes
Programas de música
Idioma extranjero
Acceso a las bibliotecas
Acceso a la tecnología
Asambleas de estudiantes
Viajes para aprendizaje
Otro
Si marcó "Otro" arriba, indique el tipo de oportunidades de enriquecimiento que le gustaría ver a la oferta escolar de su hijo.
Your answer
Proporcione cualquier comentario adicional acerca de las fortalezas, inquietudes u oportunidades con respecto a los elementos anteriores que le gustaría que la escuela de su hijo o el distrito aborden.
Your answer
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