Запись на 2017 / 2018 уч.г.
Внимание!
Для того, чтобы составить по-возможности удобное для всех расписание и комплектацию групп, ЗАПИСЬ открыта до 15 августа!
Если у Вас возникнут вопросы, то обращайтесь: моб. 06.25.20.06.63 или aprelik.bordeaux@gmail.com
Занятия в Апрелике проходят по СУББОТАМ.
1. Имя, фамилия ребенка 1: *
Your answer
2. Возраст ребенка: *
Your answer
3. Он уже учится в "Апрелике"? *
4. Запись: *
да
нет
может быть
1. русский с мамой (с 2-х лет)
2. в группу раннего развития (с 3-4 лет)
3. на русский язык
4. на русскую литературу
5. в театрально-вокальную мастерскую
6. в студию танца
7. НОВОЕ: студия «Народная художественная культура» (описание курса см.ниже)
5. Имя, фамилия ребенка 2:
Your answer
6. Возраст ребенка:
Your answer
7. Он уже учится в "Апрелике"?
8. Запись: *
да
нет
может быть
1. русский с мамой (с 2-х лет)
2. в группу раннего развития (с 3-4 лет)
3. на русский язык
4. на русскую литературу
5. в театрально-вокальную мастерскую
6. в студию танца
7. НОВОЕ: студия «Народная художественная культура» (описание курса см.ниже)
Контактные данные родителей:
Имя, фамилия: *
Your answer
Телефон: *
Your answer
E-mail: *
Your answer
Ваши пожелания, замечания или комментарии:
Заранее спасибо!
Your answer
Описание курса студии «Народная художественная культура»:

для детей младшего и среднего школьного возраста. Составлена музейным педагогом, методистом высшей категории Тепеницыной Анной Станиславовной.

Нашу деятельность мы определяем как: овладение учащимися навыками народно-прикладного искусства, воспитание у детей художественного вкуса, изучение национальных традиций декоративно-прикладного искусства через приобщение к историко-культурному наследию.

Предлагаемая вашему вниманию программа уникальна тем, что дети могут заниматься целым спектром направлений декоративно-прикладного творчества.

Все занятия нашей программы мы разделили условно на 11 блоков:

«Подарок огненной птицы Феникс» Что такое эмаль? Какие виды эмалей существуют? Как можно рисовать огненными красками? Что скрывается под загадочным словом финифть? Какие города в России и Франции дружат и делают одинаковые эмали ? Для чего после росписи пластинка отправляется в специальную печь с высокой температурой? Мы ответим на все эти вопросы, узнаем удивительную сказку про птицу Феникс и сами, собственноручно распишем эмалевую платину!

«Кукла из бабушкиного сундучка». Богата история народной куклы-оберега, ритуального и обрядового предмета, детской игрушки. Какие делали куклы и по каким поводам? Для чего они были предназначены?. Сколько кукол было у девочек и как играли в куклы мальчики?….Все это мы узнаем и сделаем кукол своими руками.

«Не Боги горшки обжигают». Откуда взялся первый глиняный горшок? Как люди научились делать посуду? У кого люди научились строить дома из глины и каковы ее полезные свойства? Кто такой гончар и что такое гончарный круг? Что скрывается за непонятным словом изразец? Какой народ употребляет глину в пищу и почему? Какие были и существуют керамические промыслы в России? Что такое филимоновская , каргопольская и дымковская игрушки? Как сделать свирельку (свистульку), чтобы она пела красивым голосом?…. Мы узнаем все это на наших занятиях и сами сотворим глиняное чудо своими руками!

«Чудо-войлок». Есть выражение «Прост как валенок». Все ли действительно так просто? Когда появились валенки и кто их придумал? Валенки опять в моде? Бывают ли валенки на каблуках? Как изготовить валенок и каждому ли это под силу? Можно ли валять игрушки и украшения? Какие типы и способы валяния существуют? Что такое иголочки для валяния и картины из шерсти? Какие секреты таит в себе шесть и откуда она берется? Мы узнаем все это , сами выступим в роли валяльщиков и приобретем бесценный навык мокрого и сухого валяния. Кроме того….поработаем с листовым войлоком.

«Кто в камке, кто в парче, а мы в холсту по тому же мосту». Что такое народный костюм? Каковы традиции его изготовления? Во всех ли регионах России костюмы были одинаковые? Для чего костюм украшали вышивкой? Что и почему изображали на вышивке? Что такое оберег? Как изготавливали и расписывали ткани? Чем отличаются женский и девичий костюмы? В чем особенность мужского костюма? Все это мы узнаем и сами изготовим народный костюм для одной из областей России (на примере бумажной или тряпичной куклы) и познакомимся с различными видами вышивки.

«Чудо о царь-колоколе, Иерехонских трубах, да ямских колокольчиках». Какое значение имеют колокола в жизни человека? Кто такой звонарь? Каковы функции колокола? Чем русские колокола отличаются от европейских? Где живут колокола? Имеют ли они имена? Является ли колокол музыкальным инструментом? Для чего и когда звонили в колокола? Зачем колоколу юбка? Обо всем этом мы узнаем и распишем керамический колокольчик!

«Не красна изба углами, а красна пирогами». Что такое изба? Кто и как ее строил? Что такое Красный угол? А бабий кут? Как и чем украшали избу, что такое конек, и какую роль играла в избе печь… Ответим на эти и многие другие вопросы, проявим фантазию и создадим свою избу!

«Прялка-Прялица, русская красавица». Каков был быт и традиционные занятия крестьян? Каковы орудия труда? Что такое прялка и для чего она предназначалась? А кузница? Какое ремесло на селе считалось главным и почему? Насколько богато жили русские крестьяне? Без какого мастера не обходилось ни одно село и город? Что такое лапоть как его изготавливали и кто носил лапти? Кого считали самым красивым и почему? Все это мы узнаем и распишем мини - прялочку а так же сплетем лоскутный коврик.

«Мячики московские, тульские, хотьковские». Что символизирует собой мячик? Когда и где появились мячики у разных народов? Какие бывают мячики и способы их изготовления? Из каких материалов делали их в старые времена? А у царских детей были мячики и чем они отличались от мячиков для крестьян? Какие существовали игры в мяч в старину и какие игры достались нам в наследство? Узнаем это и создадим свой мячик!!!! Кроме того, узнаем, что такое лоскутное шитье и пэчворк!

«Хрупкая сказка». Что означает слово витраж? В каких европейских странах появились первые витражи? Где их размещали и какие сюжеты на них были изображены? Как появились витражи в России и какой у них был стиль? Мы познакомимся с вами со всем этим и выполним свой вираж!

Народное декоративно-прикладное искусство – одно из средств художественно-эстетического воспитания детей. В народном искусстве обобщены представления о прекрасном, эстетические и духовные идеалы народа. Это традиции, обычаи, особенности жизни и быта, которые передаются из поколения в поколение.

Одна из задач современного обучения и воспитания состоит в том, чтобы не растерять, сохранить то богатство, каким испокон века владел народ, приобщить детей к декоративно-прикладному творчеству.

Внедрение в систему воспитания ценностей народного творчества является условием воспитания и становления личности.

Неотъемлемой характеристикой знакомства с народной художественной культурой является творчество, которое рассматривается как непременное условие успешной самореализации личности, позволяющее наиболее эффективно проявлять себя в современном мире, в разнообразных жизненных практиках.

Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms