APOSTILA 6 - PARTE 2 - 8º ANO - GEOGRAFIA
DISCIPLINA: Geografia
PROFESSORES: Mariana Maragno Reinheimer e William Braga Vila Nova
E-MAIL: mariana.reinheimer@prof.pmf.sc.gov.br e william.vilanova@prof.pmf.sc.gov.br

Na última atividade, estudamos sobre expectativa de vida no Brasil. Nesta atividade, vamos conhecer mais um dado sobre a população brasileira: a população economicamente ativa (PEA). Também veremos como as mulheres estão inseridas no mercado de trabalho brasileiro.

O material contido nesta atividade foi retirado do livro didático Vontade de Saber Geografia, 7º ano, páginas 110 e 111.

Referência do livro didático:
TORREZANI, Neiva Camargo. Vontade de Saber: Geografia: 7º ano: ensino fundamental: anos finais. 1. ed. São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.
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CONTEÚDOS:
População economicamente ativa (PEA) do Brasil e a participação das mulheres no mercado de trabalho.
OBJETIVOS:
Conhecer o conceito de população economicamente ativa e sua aplicação na realidade brasileira. Conhecer e refletir sobre a participação das mulheres no mercado de trabalho no Brasil.
NOME COMPLETO DO ESTUDANTE *
TURMA DO ESTUDANTE: *
Atividade: Ler os textos, observar os gráficos e responder em seu caderno: (Tanto as perguntas quanto as respostas devem ser passadas para o caderno).
a) O que é população economicamente ativa (PEA) e população não economicamente ativa (PNEA)? Quem faz parte dessas populações?
b) De acordo com o IBGE, no ano de 2015, quantas pessoas estavam trabalhando no Brasil?
c) De acordo com o gráfico, a maior parte da população brasileira é economicamente ativa ou não economicamente ativa? Cite a porcentagem relacionada à cada uma delas.
d) Qual a participação feminina no mercado de trabalho brasileiro?
e) Cite alguns fatores associados ao aumento da participação das mulheres na população economicamente ativa no Brasil.
f) Apesar das importantes conquistas das mulheres no mercado de trabalho, ainda há uma série de desigualdades e questões que precisam ser enfrentadas. Cite algumas informações que revelam estas desigualdades entre homens e mulheres no mercado de trabalho no Brasil.
Página 110
Página 111
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