T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ KİMYA BÖLÜMÜ Program Öğretim Amaçları ve Program Öğrenme Çıktıları Anketi
Değerli Öğrencimiz,

Program Çıktıları Değerlendirme Anketi, Bölümümüzde eğitim ve öğretimin kalitesini yükseltmek amacıyla yürütülen değerlendirme çalışmalarının önemli bir parçasıdır. Bu anket bölüm öğrencilerimizin derslerden edindiği bilgi ve yeterlilikleri değerlendirmek amacıyla düzenlenmiştir.

Çalışmanın değeri ve başarısı, tümüyle sizin katılımınıza bağlıdır. Samimiyetle vereceğiniz yanıtlar, sadece bölümümüzü geliştirmek amacıyla kullanılacak ve katılımcı kimlik bilgisi kesinlikle kayıt altına alınmayacaktır. Araştırma tamamlandıktan sonra elde edilen veriler araştırma raporu olarak yayınlanacaktır.

Değerli katkılarınız için teşekkür ederiz.

                                                                                                                   Kimya Bölüm Başkanlığı
Sign in to Google to save your progress. Learn more
NOT: Aşağıdaki Ankette verilen bölümümüz program çıktılarını kazanım düzeyinize göre 1 ile 5 aralığında (1: Kesinlikle katılmıyorum, 2: Katılmıyorum, 3: Kısmen katılıyorum, 4: Katılıyorum ve 5: Kesinlikle katılıyorum ) puanlandırınız. Ders çıktısı ile ilgilisini olmadığını düşündüğünüz sorularda 0 seçeneğini işaretleyiniz.  
PROGRAM ÇIKTILARI
Ders kodu ve adı *
Dersin sorumlu öğretim üyesi *
Dersi kaçıncı kez aldığınızı belirtiniz *
Derse devamlılığınızı 1 ile 5 aralığında değerlendiriniz (1: katılım sağlamadım, 5: katılımım yüksekti ) *
1) ÖA1. Mesleğinin temel kavram ve uygulamalarını kendi alanında ve disiplinler arası çalışmalarda kullanabilen, bilgisini ileri düzeye taşıyabilen, karşılaştığı mesleki sorunlara çözüm üretebilen *
2)  ÖA2. Mesleki bilgilerini, sanayi, teknoloji, eğitim, sağlık, çevre bilimleri gibi mesleği ile ilgili alanlara uygulayarak katkı sağlayabilen, bireysel veya takım içinde çalışma ve yönetme becerisine sahip, çağdaş yöntem ve teknolojileri mesleki alanda kullanabilen *
3) ÖA3. İş sağlığı ve güvenliği gibi evrensel ve toplumsal değerleri dikkate alan, mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip, en az bir yabancı dili mesleki alanında kullanabilen kimyagerler yetiştirmek *
4) PÇ1. Kimyanın teori ve uygulamalarında temel kavramları kazandım. Gerekli bağlantıları kurabilme, uygulayabilme, kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanma, yöntem seçebilme, geliştirebilme ve tasarlayabilme yetkinliği kazandım. *
5) PÇ2. Temel ve uygulamalı alanlardaki farklı disiplinlerin yaklaşım ve bilgilerini geliştirerek kimya alanında kullanmaya ve farklı disiplin alanlarıyla ilgili sorunlara karar verme sürecime katkı sağladı. *
6) PÇ3. Kimya ile ilgili problemleri saptamada, veri toplamada, sentez yaparak problem çözümüne yönelik hipotez geliştirmede, çeşitli gözlemsel ve deneysel yöntemler kullanarak problem çözümünde, analitik düşünme yeteneği ile zamanı etkin kullanarak sonuca ulaşmamı, kalite ve standardı dikkate almamı sağladı. *
7) PÇ4. Kimya literatürünü takip etme, ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanma ve kazanılan bilgileri sözlü ya da yazılı olarak aktarma, öğrenme gereksinimlerini belirleme, öğrenimi yönlendirme yeteneklerini kazandırdı. *
8) PÇ5. Gerek bireysel gerekse çok disiplinli gruplarda mesleki gelişime yönelik faaliyet ve projelerde aktif çalışma becerisi kazandırdı. Bu süreçte ortaya çıkabilecek öngörülmeyen karmaşık problemlere çözüm üretme ve sorumluluk alma, ekip çalışmalarını yönetme becerisi kazandırdı. *
9) PÇ6. Evrensel ve toplumsal değerlere duyarlı davranma, ülke çıkarlarını ve kültürel değerleri gözetme, araştırma, etik ve mesleki sorumluluk bilinciyle bilgileri kullanma ve geliştirme, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma becerisini kazandırdı. *
10) PÇ7. Bireyin veya toplumun ihtiyaçlarını sağlamak için, ulusal ve uluslararası sorunlara kimya yönünden çözüm arama, sorumluluğum altında çalışanların gelişimine yönelik proje geliştirme yetkinliği kazandırdı. *
11) PÇ8. Kimyasal teknolojiyi, eğitime, endüstriye, tarıma, sağlık ve çevre problemlerine uygulama, sosyal hakların evrenselliğine ve sosyal haklara uygun davranma bilinci kazandırdı. *
12) PÇ9. Bilim ve teknoloji alanındaki güncel gelişmeleri izleme, bilgileri geliştirme, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak inceleme yapma, alanım ile ilgili ileri düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme becerisi kazandırdı. *
13) PÇ10. Hayat boyu öğrenme becerileri kazanarak, kimya alanı ile ilgili bilgilerimi, toplumsal sorumluluk bilinciyle meslek ve gündelik yaşamda kullanma, edinilen bilgileri eğitim-öğretim programlarında uygulayarak aktarma, sorumluluk altında çalıştırılanların gelişimine yönelik çalışma, planlama ve yönetme becerisi kazandırdı. *
14) PÇ11. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanma, kimya alanındaki bilgileri takip etme, bilgileri aktarma, meslektaşlar ile iletişim kurabilme becerisi kazandırdı. *
15) PÇ12. Alanımın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisi kazandırdı. *
16) PÇ13. Kimya alanındaki bilgi ve deneyimi sürekli olarak canlı tutma, meslelki bilgi ve becerileri sürekli geliştirme, bilgiyi başkaları ile paylaşma ve öğrenimimi bir ileri eğitim düzeyine taşıma becerisi kazandırdı. *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms