Моніторинг для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Email *
Чи наявні в ЗВО процедури, які дозволяють Вам формувати індивідуальну освітню траєкторію і чи ознайомлені Ви з механізмами їхнього функціонування? *
Чи зіштовхувалися Ви особисто з проблемами під час формування індивідуальної освітньої траєкторії? *
Чи маєте Ви змогу обирати навчальні дисципліни? *
Як Ви оцінюєте дієвість процедур вибору  навчальних дисциплін? *
Чи вважаєте Ви запропоновану систему реалізації права обирати дисципліни повноцінною? *
Чи реалізує, на Вашу думку, практична підготовка за ОП останні тенденції розвитку відповідної сфери професійної діяльності? *
Чи задоволені Ви компетентностями, здобутими та/або розвиненими під час практичної підготовки за ОП? *
Як Ви оцінюєте співвіднесення реального і декларованого навантаження в розрізі кожного освітнього компонента за ОН? *
Чи задоволені Ви політикою ЗВО стосовно запровадження форм і методів навчання / викладання і чи ґрунтовані вони на студентоцентованому підході? *
Чи відповідають методи і форми навчання / викладання на ОП принципам академічної свободи? *
Чи поінформовані Ви щодо мети, змісту та очікуваних результатів навчання, порядку та критеріїв оцінювання у межах окремих освітніх компонентів? *
Чи маєте доступ до інформаційних ресурсів щодо освітньої діяльності? *
Чи своєчасно надається така інформація? *
Чи володієте Ви інформацією про програми міжнародної академічної мобільності? *
Чи маєте Ви доступ до тих чи тих  міжнародних інформаційних ресурсів та баз даних? *
Чи ознайомлені Ви зі світовими науковими здобутками у відповідних галузях?Звідки отримали таку інформацію? *
Чи прийнятними, на Вашу думку, є  форми контрольних заходів, обраних для оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти в межах навчальних дисциплін? *
Чи завжди забезпечується об’єктивність і неупередженість екзаменаторів?
Clear selection
Чи зіштовхувалися Ви з необ’єктивністю під час оцінювання і як відбувалося врегулювання конфлікту інтересів? *
Чи ознайомлені Ви з документами, які містять політику, стандарти і процедури дотримання академічної доброчесності? *
Чи стала для Вас академічна доброчесність особистісною мотивацією / переконанням? *
Чи вдавалися Ви до порушення академічної доброчесності на ОП та які санкції щодо Вас були вжиті? *
Чи вважаєте Ви, що під час конкурсного добору викладачів ОП забезпечується необхідний рівень їх професіоналізму? *
Чи підтримуєте Ви ініціативу залучення професіоналів-практиків, експертів та представників роботодавців до викладання та організації освітнього процесу? *
Чи проводилося серед Вас опитування щодо потреб та інтересів, які можуть бути враховані при створенні освітнього середовища? *
Чи задоволені Ви механізмами освітньої, організаційної, інформаційної, консультативної та соціальної підтримки здобувачів вищої освіти за ОП? *
Чи влаштовує Вас, як саме надається організаційна, інформаційна та консультативна підтримка здобувачів вищої освіти? *
Чи поінформовані Ви про політику та процедури врегулювання конфліктних ситуацій (включаючи пов’язаних із сексуальними домаганнями, дискримінацією та корупцією)? *
Чи враховуються Ваші пропозиції при розробці та перегляді освітніх програм? *
Чи берете Ви участь і яку у процедурах внутрішнього забезпечення якості ОП? *
Чи відповідають запропоновані дисципліни зі спеціальності ОП Вашим науковим інтересам? *
Чи забезпечується, на Вашу думку,  належний рівень англомовного академічного письма, достатній для комунікації в міжнародному науковому середовищі? *
Чи забезпечують дисципліни зі спеціальності повноцінну підготовку Вас до дослідницької діяльності? *
Чи забезпечують дисципліни з блоку універсальних навичок повноцінну підготовку Вас до викладацької діяльності? *
Чи забезпечує ЗВО можливості для долучення Вас до міжнародної академічної спільноти? *
Зауваги та пропозиції (*для поліпшення організації навчання  здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти)
A copy of your responses will be emailed to the address you provided.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
reCAPTCHA
PrivacyTerms
This form was created inside of Криворізький державний педагогічний університет. Report Abuse
Google Forms