Cuestionario Plan de Convivencia
Con el de fin de elaborar el Plan de Convivencia del Centro y ayudar a conocer cómo es la situación real del mismo, se ha elaborado un cuestionario para conocer tu percepción de lo que ocurre en el aula y en el centro, así como tu opinión (anónima) al respecto y que conjuntamente a la que aporte el resto de la comunidad escolar nos permita buscar soluciones que permitan mejorar la situación actual. Para ello es fundamental que respondas con sinceridad. Gracias por tu colaboración.
Introduzca la palabra clave *
Your answer
1. RELACIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
1.1. Según tu percepción ¿Cómo es el clima de relaciones entre el alumnado del Centro ? *
1.2. Según tu percepción, las relaciones entre el alumnado y el profesorado de tu Centro son normalmente: *
1.3. En general, consideras que la relación y la comunicación de la familia con el profesorado son: *
1.4. ¿Cómo es la relación con otras familias?: *
2. TIPO DE CONFLICTOS, FRECUENCIA Y LUGAR
2.1. Teniendo en cuenta la información de la que dispone como familia ¿Qué tipo de hechos crees que son las más frecuentes en tu Centro? Marca con un aspa (X) la casilla correspondiente. *
Nunca
Rara vez
1-2 vec...
Todos los días.
Violencia física: empujar, pegar, etc.
Violencia verbal: insultar, meterse con alguien, etc......
Violencia psicológica: Aislamiento social, rechazo, chantaje, motes, rumores, amenazas, etc.
Vandalismo: destrozos de material, robos, etc.
Otros. Por favor, escribe cuáles:
2.1. A. En el caso de que en la pregunta anterior hayas señalado "Otros..." escriba aquí a qué se refiere:
Your answer
2.2. Teniendo en cuenta la información de la que dispones como familia, ¿Cuál cree que son los comportamientos conflictivos más frecuentes en las aulas? Marca con un aspa (X) la casilla correspondiente. *
Nunca
Rara vez
1-2 vec...
Todos los días.
Malas maneras y faltas de respeto del alumnado hacia el profesorado.
Malas maneras y faltas de respeto del profesorado hacia el alumnado.
Conflictos entre el profesorado.
Violencia física: empujar, pegar, etc.
Violencia verbal: insultar, meterse con alguien, etc.
Violencia psicológica: aislamiento social, rechazo, chantaje, motes, rumores, amenazas, etc.
Vandalismo: destrozos de material, robos, etc.
No se respetan las normas
Alumnado que impide que se de la clase.
Otros. Por favor, escribe cuáles:
2.2. A. En el caso de que en la pregunta anterior hayas señalado "Otros..." escriba aquí a qué se refiere:
Your answer
2.3. Tú mismo/a, ¿cuántas veces has sido objeto de algún tipo de agresión el curso pasado? *
Nunca
Algunas veces (1-5)
Muchas veces
Del alumnado
Del profesorado
De padres/madres
2.4. Tú mismo/a, ¿cuántas veces has ejercido algún tipo de agresión durante el curso pasado? *
Nunca
Algunas veces (1-5)
Muchas veces
Hacia el alumnado
Hacia el profesorado
Hacia padres/madres
2.5. Según tu percepción ¿Dónde se dan con mayor frecuencia las agresiones e intimidaciones entre el alumnado? Señala una ÚNICA RESPUESTA. *
2.5. A. En el caso de que en la pregunta anterior hayas señalado "Otros..." escriba aquí a qué se refiere:
Your answer
3. CAUSAS Y RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS
3.1. A tu juicio, ¿Cuál es la causa más común entre quienes generan los conflictos en tu Centro? Señala una ÚNICA RESPUESTA. *
3.2. Según tu experiencia como familia, indica qué actividades se llevan a cabo en tu centro para resolver los conflictos y favorecer el clima de convivencia: Marca con un aspa (X) tus respuestas. *
Required
3.2. A. En el caso de que en la pregunta anterior hayas señalado "Otras..." escriba aquí a qué se refiere:
Your answer
3.3. Consideras que las posibles soluciones a los problemas de disciplina y convivencia serían... Marca con un aspa (X) tus respuestas. *
Required
3.3. A. En el caso de que en la pregunta anterior hayas señalado "Otras..." escriba aquí a qué se refiere:
Your answer
4. SECTORES IMPLICADOS EN LOS CONFLICTOS
4.1. En general, ¿cuál crees que es el grado de conflictividad en tu Centro educativo? Marca con un aspa (X) la casilla correspondiente *
No existe
Bajo
Medio
Alto
Entre el alumnado
Entre el profesorado
Del alumnado al profesorado
Del profesorado al alumnado
Entre padres/madres y profesorado
Entre otras personas del Centro
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