CURSO-TALLER: “CUYÚN EN EL AULA Y EL BARRIO: enfoque y propuestas didácticas para trabajar el cambio climático en Mendoza”
DATOS DEL CURSO:
Edición Junio 2019, DEPARTAMENTO DE GUAYMALLÉN.

PROFESORES A CARGO DEL DICTADO:
Equipo de Capacitación de la Facultad de Educación (FED UNCuyo).
Programa Educación Ambiental del Instituto de Ciencias Ambientales (ICA - UNCuyo).

Capacitación con Resolución FED UNCuyo

- Destinado a: Docentes, directivos y asesores de área de Nivel Inicial y Primario. Alumnos avanzados de los profesorados relacionados e inspectores ambientales.
- Carga horaria: 16 hs. presenciales y 24 hs. no presenciales (40 hs. semipresenciales total).
- Fechas y horarios de dictado: 8.30 a 13 hs. Sábados 1, 8, 15 y 29 de Junio.
- Lugar de dictado: Polideportivo Nicolino Locche. Calle Amigorena 6950, Capilla del Rosario, Guaymallén.
-Colaboración: 35 U.T.M = $105

FORMA DE PAGO:
Llevar una fotocopia de dni y $105 a cualquiera de estos dos lugares, según disponibilidad horaria hasta el 15/06/19:

--> Subdirección de Ambiente y Energía, ubicada en el 2do piso del Edificio Municipal de Guaymallén. Calle Libertad 720, Villanueva, Guaymallén. Lunes a viernes de 8.00 a 14.00 hs.

IMPORTANTE:
Por favor completar el siguiente formulario de inscripción con la precaución de no cometer errores en el tipeado de los datos personales ya que estos mismos serán utilizados para la elaboración de los certificados de asistencia e ingreso a la plataforma virtual.

Apellido *
Your answer
Nombre *
Your answer
DNI *
Your answer
Correo electrónico *
Your answer
Teléfono de contacto *
Your answer
Departamento de Residencia Actual *
Your answer
Ud. es: *
Nombre de la Institución en la que trabaja *
Your answer
Departamento en el que se encuentra la institución laboral en la que Ud. trabaja *
Your answer
Mencione las problemáticas ambientales y/o socioambientales que Ud. identifica en las inmediaciones del lugar donde vive o trabaja. *
Your answer
¿Qué lo motivó a inscribirse en el curso? * *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service