逢甲大學通訊工程學系企業雇主問卷
敬愛的 企業先進們勛鑒:                            

  逢甲大學通訊工程學系成立於民國91年,一直朝著培育優良通訊人才之目標而努力,本系全力推動IEET(工程教育認證)以提升教學品質,改善教學環境,並培育符合產業需求之學用合一人才。本問卷資料僅提供本系作為學術統計及改進方向的參考。懇請 諸位先進依下列問卷提供您的意見與建議,作為本系(所)爾後改善的依據,亦期盼與貴公司有更多的合作機會。勞煩之處,尚祈見諒。
敬請  籌安

                            逢甲大學通訊工程學系(所)主任
                                    陳益生  敬啟
未命名標題
壹、教育目標
一、能夠成為具備系統觀之通訊專業人才
能具備通訊工程的系統觀念、專業知識與技術;能秉持工程倫理之素養,在工作中適當運用所學,對通訊產業及社會經濟發展作出貢獻。
二、能夠擁有自我成長與勝任工作之能力
透過專業報告、習作、專題製作或論文研究培養獨立思考與創新思維之能力,亦能進行團隊合作、有效溝通及計畫管 理,得以在工作或深造的過程中於預訂時程完成各項任務及挑戰。
三、能夠持續拓展宏觀視野
具備基礎外語能力,持續吸收國內外通訊產業相關之標準或資訊,並將在學校參與各項活動之經驗轉化成自我提升的能量;瞭解人文素養的重要性,並在日常生活之中予以實踐。
貳、基本資料
填寫人姓名
Your answer
企業名稱
Your answer
部門/職稱
Your answer
公司電話
Your answer
E-mail
Your answer
一、請問您認為本系教育目標在貴公司人才招募上之重視程度
5
4
3
2
1
能夠成為具備系統觀之通訊專業人才(極重視<--->極不重視)
能夠擁有自我成長與勝任工作之能力(極重視<--->極不重視)
能夠持續拓展宏觀視野(極重視<--->極不重視)
二、請問您認為本系學生是否能夠達成教育目標
5
4
3
2
1
能夠成為具備系統觀之通訊專業人才(極佳<--->極差)
能夠擁有自我成長與勝任工作之能力(極佳<--->極差)
能夠持續拓展宏觀視野(極佳<--->極差)
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