4C/32. EMY SARTINA Penilaian Hasil Video Pembelajaran
Identitas Mahasiswa Pembuat Video Pembelajaran
Nama: EMY SARTINA
NIM:   180141502
Kelas: IV C
Tema Pembelajaran: Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 6
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Link Video Pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=8uTUZ0Pdiaw
Nama Penilai: *
NIM: *
Kelas: *
Isilah jawaban berikut dengan jujur sesuai hasil video pembelajaran yang dibuat!
1. Clarity of Massage (kejelasan pesan). Informasi pada video pembelajaran dapat diterima secara utuh, sehingga dengan sendirinya informasi akan tersimpan dalam memory jangka panjang dan bersifat retensi. *
Kurang
Sangat Baik
2. Stand Alone (berdiri sendiri). Video  yang  dikembangkan  tidak  bergantung  pada bahan  ajar lain atau tidak harus digunakan bersama-sama dengan bahan ajar lain. *
Kurang
Sangat Baik
3. User Friendly (bersahabat/akrab dengan pemakainya). Media video menggunakan  bahasa  yang  sedehana, mudah dimengerti,  dan  menggunakan  bahasa  yang  umum.  Paparan  informasi yang  tampil  bersifat membantu dan  bersahabat dengan pemakainya, termasuk kemudahan pemakai dalam merespon, mengakses sesuai dengan keinginan. *
Kurang
Sangat Baik
4. Representasi Isi. Materi benar-benar representatif,  misalnya materi simulasi atau demonstrasi. Pada dasarnya materi pelajaran baik sosial maupun sain dapat dibuat menjadi media video. *
Kurang
Sangat Baik
5. Visualisasi dengan media. Materi dikemas  secara  multimedia terdapat didalamnya teks, animasi, sound,  dan video sesuai tuntutan  materi. Materi-materi yang digunakan bersifat aplikatif, berproses, sulit terjangkau berbahaya apabila langsung dipraktikkan, memiliki tingkat keakurasian tinngi. *
Kurang
Sangat Baik
6. Menggunakan kualitas resolusi yang tinggi. Tampilan  berupa  grafis  media  video  dibuat  dengan  teknologi rakayasa digital dengan resolusi tinggi tetapi support untuk setiap spech sistem komputer. *
Kurang
Sangat Baik
7. Dapat digunakan secara klasikal atau individual. Video pembelajaran dapat digunakan oleh para siswa  secara individual, tidak hanya dalam setting sekolah, tetapi juga dirumah. Dapat pula digunakan secara klasikal dengan jumlah siswa maksimal 50 orang bias dapat dipandu oleh guru atau cukup mendengarkan uraian narasi dari narator yang telah tersedia dalam program. *
Kurang
Sangat Baik
Terimakasih atas penilaiannya
Semoga kita semua selalu sehat dan dimudahkan segala urusannya aamiin
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms