EL TEATRO Y LOS JÓVENES
Estamos tratando de averiguar qué significa para los jóvenes la experiencia de hacer teatro y cómo contribuye en su desarrollo social, personal y emocional. Te pedimos tu opinión rellenando el siguiente cuestionario. Muchas gracias por tu colaboración. Esta investigación forma parte de la línea de investigación y actividades del Postgrado de Teatro en la Educación (Universitat de València). http://www.postgradoteatroeducacion.com
Género *
Edad *
Estudios *
Trabajo *
1. La experiencia de hacer teatro. *
A continuación, encontrarás una lista de adjetivos contrarios que sirven para expresar qué significado tiene para ti un determinado concepto. Estos adjetivos están separados por cinco grados: 1 significa muy de acuerdo con el adjetivo de la izquierda y 5 muy de acuerdo con el adjetivo de la derecha. Si consideras que tu posición es neutra marca el número 3.
Desagradable
Agradable
*
Aburrido
Estimulante
*
Difícil
Fácil
*
Frustrante
Satisfactoria
*
De pobre aprendizaje
De buen aprendizaje
*
Nada creativa
Muy creativa
*
Inútil
Útil
*
Pesada
Ligera
*
Hostil
Amistosa
*
Insegura
Segura
*
Desanimada
Animada
*
Negativa
Positiva
*
Pasiva
Activa
*
Fría
Cálida
*
Incómoda
Cómoda
*
Monótona
Variada
2. La participación en las clases, en los talleres de teatro o en el montaje y representación de una obra. *
Marca la casilla correspondiente de cada una de las afirmaciones del listado que viene a continuación para expresar tu grado de acuerdo o desacuerdo con ellas. Estas frases hacen referencia a lo que crees que piensa y siente tu alumnado cuando participa en diferentes tipos de actividades teatrales.
Muy de acuerdo
Más bien de acuerdo
Más bien en desacuerdo
En desacuerdo
Se trabaja por uno mismo, usando la propia imaginación.
El alumnado ve sus propias ideas realizadas en la representación de las obras.
Tienen libertad para llevar a cabo sus propias ideas y propuestas.
Les hace correr riesgos y responder a desafíos.
Aprenden que hay que contribuir a las decisiones tomadas en el grupo de manera consistente y coherente.
Sienten que se les da  responsabilidad  en el proceso de creación de las representaciones.
Les hace tomar parte en un proceso de trabajo de manera disciplinada y comprometida.
Aumenta la capacidad de confiar en uno mismo.
Sienten que pueden comunicar sus pensamientos y sentimientos.
Les pone a prueba frente a un público de compañeros y de otros miembros de la comunidad escolar.
Durante las representaciones y después sienten como una subida de la adrenalina.
Supone tomar riesgos en un contexto seguro en el que se sienten bien preparados y apoyados por el profesor/a y por los compañeros/as.
Es una oportunidad para expresar sus sentimientos y pensamientos.
Les ayuda a no tener miedo de mostrar a los  demás cómo ellos se sienten.
Les ayuda a expresar y manejar los sentimientos difíciles.
La aceptación, la igualdad y el trabajo en equipo son importantes para preparar y representar la obra.
Se sienten reconocidos, aceptados y apoyados.
El teatro es un medio y una oportunidad para conocerse mejor y ayuda a establecer la  propia identidad.
Es un espacio donde pueden olvidar y escapar  de sus problemas.
Es un espacio y una oportunidad para alejarse del  ambiente negativo de casa o del instituto.
Además de suponer una distracción, lo importante es que los problemas personales pueden olvidarlos por unas horas.
Cuando en el instituto se sienten acosados, el teatro es el único espacio en el que se sienten acogidos y encuentran amigos que no les juzgan.
En el teatro encuentran un grupo de amigos y amigas diferente de los de clase o de los del barrio.
Tienen libertad para ser ellos mismos y para sentirse más cómodos.
Les permite explorar situaciones y tomar conciencia de que existen otras personas que tienen otros puntos de vista.
Les ayuda a darse cuenta de problemas y asuntos de los que antes no eran consciente.
Participar en el teatro les motiva para una mayor implicación en los asuntos del instituto, del barrio o de la comunidad.
Les sirve para explorar asuntos y temas relevantes para sus vidas.
Los ensayos y las representaciones les dan la oportunidad para expresarse con una amplia gama de sentimientos que luego pueden ser aplicados a otros asuntos y situaciones de la vida.
Los ensayos y las representaciones les ayudan a canalizar y controlar la energía propia de su edad.
Les ayuda a desarrollar la confianza en ellos mismos y les proporciona habilidades y recursos para luego emplearlos en otros sitios y momentos de sus vida.
3. El impacto y la huella que dejan el hacer teatro. *
Marca la casilla correspondiente de cada una de las afirmaciones del listado que viene a continuación para expresar el impacto y la huella que crees que dejan en los jóvenes el hecho de hacer teatro.
Mucho
Bastante
Poco
Nada
Mejora la confianza en ellos mismos.
Mejora sus habilidades para representar.
Mejora sus habilidades para hacer amigos.
Mejora su capacidad para ellos mismos.
Mejora su apertura mental , es decir,  les ayuda a ver las cosas desde otros puntos de vista.
Mejora su capacidad para entender a los otros y trabajar con ellos.
Mejora su habilidad para expresarse.
Aumenta su sensación de bienestar y satisfacción.
Les desvía de ocasiones de meterse en problemas y dificultades.
Aumenta sus habilidades para enfrentarse a problemas y situaciones negativas.
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