Plan de Igualdad del IES de Tafira-Nelson Mandela (familias)
Durante los próximos meses vamos a elaborar el Plan de Igualdad de nuestro centro y nos gustaría hacerles partícipes de él. Para empezar, realizaremos un diagnóstico, con el que queremos conocer su opinión acerca de algunos aspectos relacionados con este tema que atañen a la educación de sus hijas e hijos. Por ello, le invitamos a que responda a este cuestionario de forma sincera, libre, individual y anónima. En la última pregunta, podrá realizar las sugerencias que crea oportunas para que este Plan contribuya a proporcionar una educación más igualitaria a nuestro alumnado.
¡Muchas gracias por su colaboración!
1. Seleccione su sexo *
2. ¿Qué edad tiene? *
3. Indique su nivel de estudios *
4. ¿Cuál es su relación de parentesco con respecto al alumno o la alumna? *
5. ¿Cuántos hijos/tutelados o hijas/tuteladas están cursando estudios en este centro? *
6. Además de hermanos/as o hijos/as, la unidad familiar en la que convive está compuesta por... *
7. ¿Cuáles de los progenitores/tutores trabajan fuera de casa? *
8. ¿Cuáles de estas actividades cotidianas suele realizar? *
Required
9. En caso de convivir con su pareja, ¿cuáles de estas actividades cotidianas suele realizar?
10. En caso de convivir con su pareja, ¿cuáles de estas actividades suelen realizar ambos por igual?
11. Sus hijas/tuteladas, ¿con qué frecuencia ayudan en las labores del hogar?
Clear selection
12. Sus hijos/tutelados, ¿con qué frecuencia ayudan en las labores del hogar?
Clear selection
13. ¿Se enfada con su hija/tutelada cuando cree que hace cosas que corresponden al sexo masculino? *
14. ¿Se enfada con su hijo/tutelado cuando cree que hace cosas que corresponden al sexo femenino? *
15. ¿Da la misma libertad a sus hijos/tutelados y a sus hijas/tuteladas a la hora de salir? *
16. ¿Cómo reaccionaría si se enterase de que su hijo/tutelado o hija/tutelada mantiene una relación con una persona de su mismo sexo? *
17. ¿Alguna de estas palabras forma parte de su vocabulario? *
Required
18. En caso de tener una hija/tutelada, ¿a qué le gustaría que se dedicase en el futuro?
19. En caso de tener un hijo/tutelado, ¿a qué le gustaría que se dedicase en el futuro?
20. ¿Tiene constancia de que alguno/a de sus hijos/as o tutelados/as haya sufrido alguno de estos tipos de discriminación? *
Required
21. En caso de haber respondido afirmativamente la pregunta anterior, indique los casos que se le hayan presentado o conozca
22. ¿Cree que el lenguaje no sexista ayuda a erradicar la discriminación hacia las mujeres? *
23. ¿Cree que debería extenderse el uso de un lenguaje no sexista a todos los ámbitos, tanto en centros docentes, laborales como en la sociedad? *
24. La igualdad de género es importante para... *
25. En casa, ¿se plantean debates sobre la igualdad de género? *
26. ¿Cree que la educación contribuye a reducir/eliminar las desigualdades entre mujeres y hombres? *
27. ¿Hijos e hijas deben tener los mismos derechos y las mismas obligaciones? *
28. Nos gustaría que hiciese cualquier tipo de aportación que nos ayude a elaborar nuestro Plan de Igualdad
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