ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА СПЕЦКУРСІВ, ЛЕКЦІЙ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ КАФЕДРИ ТЕОРІЇ Й МЕТОДИКИ ВИХОВАННЯ, ПСИХОЛОГІЇ ТА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
Чи є необхідність викладання запропонованих тем на курсах підвищення кваліфікації? *
Так
Ні
Тема не стосується мого напряму діяльності
Формування наукової картини світу у школярів
Управління виховною системою закладу освіти
Екологізація освіти в Україні
Інноваційні виховні технології
Формування культури мислення в учнів Нової української школи
Естетичне виховання дітей та підлітків
Філософія інклюзивної освіти як соціально-виховний феномен
Духовно-моральний розвиток особистості засобами риторики
Взаємозв’язок мистецтв у духовному розвитку учнів.
Спецкурс. Сакральне красномовство та слов'янський риторичний ідеал.
Спецкурс. Педагогічна риторика і академічне красномовство вчителя.
Національно-патріотичне виховання учнів Нової української школи
Військово-патріотичне виховання учнів у закладах загальної середньої освіти
Програмно-методичне забезпечення фізичного виховання дітей і молоді у закладах дошкільної та загальної середньої освіти
Сучасний урок волейболу у закладах загальної середньої освіти
Підготовка вчителя фізичної культури до проведення конкурсних уроків
Стратегічні напрями розвитку позашкільної освіти в умовах неперервної освіти
Спецкурс. Розвиток педагогічної майстерності вчителя фізичної культури
Сучасні інформаційні технології в психології
Психологічний супровід обдарованих дітей
Атестація педагогічних кадрів: сучасний стан і перспективи
Спецкурс: психологічні основи роботи з обдарованими дітьми
Спецкурс: психологія творчості
Технологічний інструментарій громадянського виховання школярів
Концептуальні засади розвитку професійної майстерності вчителя: виховний аспект.
Виховання класного колективу в умовах розбудови Нової української школи
Пріоритетні ідеї життєдіяльності закладів позашкільної освіти в умовах розбудови Нової української школи
Епістомологічне пізнання як засіб реалізації виховного потенціалу вчителя
Спецкурс. Полікультурне виховання учнів в умовах сучасного родинно-шкільного освітнього простору
Спецкурс. Викладання зарубіжної літератури в школі
Психосоматика – тілесний прояв емоцій
Психологічна підготовка вчителя до впровадження інклюзіі в сучасні заклади освіти
Психологічні особливості роботи вчителя з дітьми дошкільного/ молодшого шкільного/ підліткового віку
Психологічний супровід дітей при переході з початкової до середньої ланки освіти
Основи медіації в освіті
Медіаграмотність педагогів як запорука взаєморозуміння з учасниками освітньої діяльності
Психологічні особливості сенсорного розвитку дітей раннього віку
Технологія педагогічного проектування виховного процесу
Грантові проекти у вимірі виховного простору навчальних закладів
Медіаосвіта як сучасний засіб виховання школярів
Планування й організація діяльності різнорівневих гуртків у позашкільних навчальних закладах
Сковородинський підхід до життєтворчості людини
Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасних соціокультурних умовах
Конфлікти та шляхи їх подолання
Формування толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами та їх сімей
Деструктивні організації та їх вплив на свідомість та здоров’я суспільства
Протидія торгівлі людьми в Україні
Інклюзивна освіта – концепти та актуальні тенденції
Організація інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах закладу освіти
Нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти в Україні
Діти з особливими освітніми потребами: специфіка навчання та виховання
Комунікаційний процес як основа виховної роботи в школі.
Охорона дитинства : виховні аспекти.
Професійний імідж педагога-вихователя.
Позашкільний навчальний заклад – основна складова структури позашкільної освіти в Україні.
Ваші пропозиції *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти" Херсонської обласної ради. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms