115年國立高雄大學永續議題關注度調查

您好:

謝謝每一位陪伴高大成長的師生、校友、家長、社區居民與合作夥伴。
為了解您對本校永續發展議題的關注與期待，並作為本校推動永續治理及規劃相關行動的參考，誠摯邀請您撥冗約3分鐘填寫本問卷，與我們分享寶貴意見。

填答說明：

  1. 全項作答：本問卷共 25 項議題，請依據您對本校的了解與期待，評估您認為本校應重視、推動並公開揭露各項議題的程度。
  2. 評分重點：越希望本校重視、推動並公開揭露的議題，請給予越高分，並適度區分對不同議題的關注程度。若25項議題均填答相同分數，將因無法辨識議題間的相對關注程度，不納入後續統計分析。

感謝您的支持與參與，讓我們共同為校園與社會的永續發展盡一份心力。  

敬祝  
闔家安康

國立高雄大學校務研究辦公室 敬上
如對本調查有任何疑問，請洽：iroffice99@nuk.edu.tw

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1. 請問您與國立高雄大學的關係為何？
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2. 內控機制與風險管理
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為確保學校穩健經營並落實風險預警，針對人力、經費、空間、圖儀設備及資訊資產等核心資源，建立完善的內部控制規章與標準作業程序。透過職能分工與資安防護機制，強化行政效能、數據安全與法規遵循；並經由定期監督、稽核與審議，滾動式優化營運方針。
關注度最低
關注度最高
3. 財務規劃與永續發展
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因應校務願景及教學研究發展需求，合理管控收支並持續加強開源節流措施，促進學校財務之彈性運作，以達成校務基金永續經營之目標。
關注度最低
關注度最高
4. AI治理與數位轉型 *
整合人工智慧技術優化校務決策與行政效能，並建構負責任的 AI 使用規範與倫理準則。透過數位科技驅動教學與研究轉型，強化數據治理能量，建構敏捷且具備數位競爭力的智慧校園環境。
關注度最低
關注度最高
5. 校務運作績效 *
建立以數據為基礎的績效評估體系，將校務發展目標轉化為可量化的關鍵指標。透過定期追蹤各單位執行進度，並結合內部稽核與自我評鑑機制，確保行政運作精準合規；同時運用校務研究分析輔助決策，滾動式優化資源配置效率，以落實校務治理之透明化、高效化與永續化。
關注度最低
關注度最高
6. 留才與攬才 *
透過彈性薪資制度、科研獎助、跨領域研究社群，結合多元陞遷管道、行政減壓、在職訓練及友善的工作環境，以延攬並留任優秀教職與行政人才。
關注度最低
關注度最高
7. 學術倫理 *
秉持誠信、負責與公正原則，透過建構完善的自律規範與審議機制，落實學術研究基本道德守則，以維護學術誠信並建立優質的研究環境。
關注度最低
關注度最高
8. 利害關係人溝通 *
識別對校務發展具影響力之個人與組織，建立系統化與多元化的溝通管道。透過定期揭露校務資訊並主動回應其關切議題，落實透明治理，建構與利害關係人間穩定且互信的雙向互動機制。
關注度最低
關注度最高
9. 招生策略 *
發揮高雄半導體 S 廊帶之區位優勢，深度對接在地產業人才需求，旨在吸引優質生源並提升學校品牌認同，為產業轉型與校務發展奠定人才基石。
關注度最低
關注度最高
10. 教學品質與成效 *
落實以學生為中心之品質保證，整合學業與課外紀錄，建構學習成效分析機制。同步推動多元升等與教學科技應用，精進教師創新模式與同儕對話，鼓勵教師適性發展並強化教學職能，全面提升教學品質與學習滿意度。
關注度最低
關注度最高
11. 學生實習與就業
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提供多元實習機會與職涯諮詢，強化學生專業技術與實務應用能力，以符合產業發展及就業之所需。
關注度最低
關注度最高
12. 研究發展與產學合作 *
關於教師發表論文數；國科會、政府部門及產學合作計畫；專利申請及技術轉移案成果等。具體作為如訂定各類獎補助辦法，支援新進教師建立良好的研究環境，並鼓勵教師籌組研究團隊投入跨領域研究，以爭取企業、國科會或政府機關整合型或大型專案，強化學術研究能量。
關注度最低
關注度最高
13. 碳排放與能資源管理 *
落實節電、節水、節油及再生能源利用等節能減碳措施。以 2015 年為基準年，建立溫室氣體自主盤查機制，每年定期估算排放量，以完整掌握溫室氣體排放現況與趨勢，作為制定減量策略與資源配置之依據。
關注度最低
關注度最高
14. 綠色採購 *
利用政府機關的龐大採購力量，優先購買對環境衝擊較少之產品，以鼓勵綠色產品的生產及使用，帶動綠色消費風氣，達到環境保護的效益。
關注度最低
關注度最高
15. 生態保護與綠美化 *
本校以建設永續生態的綠色校園為創校理念，校園內除依不同生態多樣性劃分不同程度的維護管理區，並設有生態池及人工濕地。目前成果為綠美化面積佔校地51.6%，喬木樹種達142種、蝴蝶種類51種、鳥類累計共有36科68種，其中包含珍貴稀有二級保育的鳳頭蒼鷹、黑翅鳶、黃鸝及三級保育的紅尾伯勞。
關注度最低
關注度最高
16. 廢棄物管理與減量 *
建立完善的廢棄物管理體系，嚴謹控管一般及有害廢棄物之產出量與處置流程。透過源頭減量、分類回收及資源化處理，落實各項廢棄物管理規範，並定期追蹤回收成效，以降低環境負荷並實踐循環經濟目標。
關注度最低
關注度最高
17. 校園韌性與調適 *
學校應對全球氣候變遷及突發危機（如極端氣候、疫情或地震）的應變與恢復能力，重點工作包含硬體環境的韌性強化（如校園滯洪能力、能源自給體系、建物結構安全）、行政體系的調適應變（如災害預警系統、資源調度規劃、多元通訊機制）以及教育訓練與心理韌性支持（如課程融入、定期實作演練、諮詢輔導資源）等三大方面。
關注度最低
關注度最高
18. 學生身心健康 *
整合校園諮商、健康促進活動與預警機制，建構全方位支持網絡。旨在強化學生心理韌性與社會適應能力，守護身心安適。
關注度最低
關注度最高
19. 勞工職業安全與衛生 *
勞工從事工作應在合理可行範圍內，採取必要之預防設備或措施，使勞工免於發生職業災害，例如：消防安全管理、作業環境輻射檢測、辦理健康促進及健康檢查活動等。
關注度最低
關注度最高
20. 校園安全 *
建構全方位安全防護機制，涵蓋事前預防、緊急處置與外部支援三大範疇。透過安全教育、校安地圖及區域聯防守護網，優化校安事件處理流程，確保教職員生於工作與學習環境之安全。
關注度最低
關注度最高
21. 校園開放空間 *
秉持資源共享與無牆校園之設計理念，開放圖資資源、運動場館及遊憩空間供社會大眾使用。透過校園空間的適度開放，深化與社區之連結，促進區域共榮。
關注度最低
關注度最高
22. 性別平等與平權 *
營造尊重差異與多元包容的校園文化，落實性別平等教育法規，並建構完善的性別友善空間與防制機制。旨在消除性別偏見與歧視，保障師生性別自主權，確保每位成員在公平安全的環境中適性發展。
關注度最低
關注度最高
23. 大學社會責任實踐 *
深耕「人才培育」與「在地連結」，使大學成為地方永續發展的關鍵協力者。透過洞察地方發展脈絡與痛點，提出創新解決對策，厚植社會實踐能量，發揮大學對區域共榮的正向影響力。
關注度最低
關注度最高
24. 志工與社會關懷服務 *
透過社會參與式課程、關懷性社團與社區服務，培養學生熱心公益與服務社群之精神，引導學生在關懷行動中深化社會認同並體現生命價值。
關注度最低
關注度最高
25. 校友聯繫與互動 *
強化校友聯繫與服務，凝聚校友向心力，促進校友與母校間的共好互動，成為校務發展與永續經營的重要支持。
關注度最低
關注度最高
26. 夥伴關係與國際交流 *
深化與國際產官學之夥伴關係，拓展姊妹校交流、海外交換及企業實習，並積極招收國際學生。透過跨國資源整合，提升師生國際移動力與競爭力，建構具全球影響力的永續校園。
關注度最低
關注度最高
27. 若您所關心的議題尚未涵蓋在上述項目中，煩請協助列示並提供簡短說明。
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