NMCUSD LCAP Spring Survey 2018- Spanish
Estimados estudiantes, personal, padres y miembros de la comunidad,
Por favor tome la oportunidad de proveer su opinion en los siguientes componentes del Plan de Contabilidad Local.
Agradecemos su contribution y esperamos poder seguir trabajando juntos para lograr que el Distrito Escolar Unificado del Condado Norte de Monterey sea el mejor lugar para nuestros estudiantes, personal y comunidad.
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Por favor indique su papel o afiliacion con El Distrito Escolar Unificado del Condado Norte de Monterey. (Elija todos los que apliquen) *
Required
La meta 4 de LCAP: Compromiso a padres y la comunidad- Por favor indique que de acuerdo usted esta con la importancia de lo siguiente:   *
Muy Importante
Importante
Un Poco Importante
No es Importante
Desconocido
Continuar con un Coordinador Comunitario bilingüe que ayude a revisar referencias para padres y familias e estudiantes
Continuar con un Oficial de Recursos de la Escuela para la seguridad y referencias para servicios fuera de la escuela
Mejorar la communicacion con padres y comunidad incluyendo pagina web, medios sociales, aplicación del distrito
Continuar con preescolar y clases de crianza con visitas a casa
Proveer talleres para padres que incluyan traducción y cuidado de niños
Asegurar que el personal de la oficina este disponible para apoyar a estudiantes y familias
Continuar con las clases de educación para adultos de ingles, computación, ciudadanía y talleres para padres sobre el apoyo al éxito estudiantil.
Proveer entrenamiento para maestros en maneras efectivas para trabajar con padres
La meta 3 del LCAP: Compromiso estudiantil- Por favor indique a que de acuerdo usted esta por la importancia de lo siguiente: *
Muy Importante
Importante
Un poco Importante
No Importante
Desconocido
Continuar con los consejero/terapistas de salud mental basado en la escuela
Continuar coordinando apoyo para Jóvenes de Crianza y estudiantes sin hogar
Continuar con los reconocimientos y inicitativas en lo académico y asistencia
Seguir financiando paseos, deportes, y actividades para estudiantes
Continuar con apoyo de programas de extra curricular y co- curicular (liderazgo, AVID, MESA, paseos, etc.)
Continuar con las secciones y cursos electivos adicionales en la Escuela Intermedia y Escuela Secundaria
Meta 2 del LCAP: Preparación de Colegio y Carrera- Por favor indique a que de acuerdo usted esta por la importancia de lo siguiente: *
Muy Importante
Importante
Un Poco Importante
No Importante
Desconocido
Continuar teniendo consejeros académicos en la Escuela Intermedia y Secundaria
Continuar ofreciendo cursos de educacion tecnica profesional , aprendizaje basado en el trabajo y certificaciones de empleo
Continuar con el apoyo concentrado de datos/ tecnología para asistir a estudiantes, maestros y para utilizar tecnología en clases y laboratorios
Continuar con el Centro de Colegio y Careras incluyendo oportunidades de becas, y apoyo para las aplicaciones de colegio en la escuela secundaria
Continuar ofreciendo clases de colocación avanzada (AP), honores y clases avanzadas con el pago de las tarifas de los exámenes avanzados (AP) y examen de practica de colocación de colegio (PSAT) y tutoría para todos los estudiantes
Asegurar que los informes se completen para asegurar fondos futuros para programas de preparación universitaria y profesional
Educación y actividades de carreras y universidad en la Escuela Intermedia y Primaria
Meta 1 del LCAP: Mejorando la Instruccion- Por favor indique a que de acuerdo usted esta por la importancia de lo siguiente: *
Muy Importante
Importante
Un Poco Importante
No Importante
Desconocido
Continuar a recrutar y entrenar a substitutos para cuando maestros estén fuera por enfermedad o asistiendo a un entrenamiento
Proporcionar recursos de instrucción accesibles en línea y compartir unidades de lección para maestros
Continuar con educacion fisica (PE) en la primaria lo cual da tiempo de planificación para los maestros
Continuar el programa de musica al nivel de la primaria
Continuar a mantener el tamaño de clases en 24:1 para grados TK/K-3
Continuar a proveer asesoramiento fundamental de literatura para asegurar que estudiantes lean a nivel para el grado 3
Continuar el entrenamiento para maestro sobre las calificaciones y asesoramiento
Continuar con tutoría de Ingles y matemáticas antes y después de escuela
Continuar con equipos de evaluación de estudiantes usando un sistema de multi niveles que tenga en cuenta a cada alumno para garantizar el éxito
Continuar a actualizar los libros de texto y material de instrucción
Desarrollar un plan para apoyar el camino a el enfoque de alfabetización bilingüe de grados K-12 con un enfoque de que comienza en el nivel primario
Continuar ofreciendo clases de arte, pintura, fotografía y cerámica al nivel de la secundaria
Continuar a enfocarnos en la integración de arte con contenido de literatura para mejorar el aprendizaje estudiantil
Recomendaciones Adicionales para considerar
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