Une amélioration de la rémunération avec un alignement sur la grille des fonctionnaires de catégorie B.
La création d’un véritable statut de la fonction publique.
Un accès à de véritables formations, qualifiantes, tout au long de l’année.
L'abandon de la création du métier d'accompagnant à la réussite éducative (non au projet de fusion entre les AESH et les AED).
La création d’un pôle de remplaçants pour éviter la fonction « bouche-trou » : les AESH ne sont pas des pions.
