แบบประเมินระดับความรุนแรงของผลกระทบที่มีต่อโรงเรียน ด้านสังคม วัฒนธรรม S

    สภาพแวดล้อมดี  บรรยากาศเป็นธรรมชาติ  ปราศจากมลภาวะ
    ห่างอยู่ห่างไกลจากแหล่งอบายมุข
    ตั้งอยู่ใกล้ศูนย์ราชการอำเภอ
    เป็นโรงเรียนมัธยมประจำอำเภอ
    ความเชื่อมั่นที่ดีในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
    สถานแหล่งบันเทิง ยั่วยุมีน้อย
    มีวิถีชีวิตแบบชนเผ่า เรียบง่าย แบบพอเพียง
    ไม่ค่อยมีวัฒนธรรมต่างชาติเข้ามา
    มีแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่หลากหลาย
    มีระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสุงผ่านโรงเรียน
    ห่างไกลจากหน่วยงานต้นสังกัด
    การคมนาคมมีอัตราเสี่ยงต่อการตัดขาดจากภัยธรรมชาติ
    ไม่มีรั้วรอบขอบชิด
    ผู้ปกครองบางส่วนไม่มีความไว้วางใจในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
    ครอบครัวมีปัญหาการหย่าร้าง
    สภาพที่อยู่บางครอบครัวไม่ถุกสุขลักษณะ
    การเคลื่อนย้ายถิ่นฐานทำงาน ประกอบอาชีพ ในต่างจังหวัด
    มีนิสัยไม่ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
    ปัญหาระบบไฟฟ้าดับบ่อย
    ไม่มีระบบประปา ที่ถูกสุขลักษณะ
    ถนนคดเคี้ยวและเป็นหลุม เป็นบ่อ
    Please enter one response per row