JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran Dosen Program Studi Fisika FMIPA UNUD Tahun 2021
Petunjuk:
1. Isilah formulir monitoring dan evaluasi ini dengan tepat.
2. Pilih nama dosen yang akan Anda evaluasi.
3. Formulir ini berupa kuisioner yang menggunakan skala Likert level-4 dengan kriteria jawaban:
Skor 1 = Kurang Baik
Skor 2 = Cukup Baik
Skor 3 = Baik
Skor 4 = Sangat Baik
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Dosen yang dievaluasi
*
Choose
Prof. Dr. Drs. Anak Agung Ngurah Gunawan, M.T.
Prof. Dr. Ir. Hery Suyanto, M.T.
Drs. Made Sumadiyasa, M.Si.
Drs. I Made Satriya Wibawa, M.Si.
Ir. Windarjoto, M.Si.
Dra. Ni Nyoman Ratini, M.Si.
Dr. Drs. Wayan Gede Suharta, M.Si.
I Made Yuliara, S.Si., M.T.
Prof. Ni Nyoman Rupiasih, S.Si., M.Si., Ph.D.
Ir. Putu Suardana, M.Si.
Nyoman Wendri, S.Si., M.Si.
Dra. I Gusti Agung Ayu Ratnawati, M.Si.
Dr. Gusti Ngurah Sutapa,S.Si., M.Si.
I Gusti Agung Putra Adnyana, S.Si., M.Si.
Komang Ngurah Suarbawa, S,Si., M,Si.
I Gusti Agung Widagda, S.Si., M.Kom.
Drs. Ida Bagus Alit Paramarta, M.Si.
Dr. Ir. Drs. I Nengah Simpen, M.Si.
I Wayan Supardi, S.Si., M.Si.
Dr. Ida Bagus Made Suryatika, S.Si., M.Si.
I Ketut Sukarasa, S.Si., M.Si.
I Ketut Putra, S.Si., M.Si.
Ni Komang Tri Suandayani, S.Si., M.Si.
I Nengah Artawan, S.Si., M.Si.
Dr. I Gde Antha Kasmawan, S.Si., M.Si.
Ni Luh Putu Trisnawati, S.Si., M.Si.
Ni Kadek Nova Anggarani, S.Si., M.Si.
Dr. I Nengah Sandi, S.Si, M.FOr.
Dr. Ir. Winardi Tjahyo Baskoro, M.T.
I Putu Tedy Indrayana, S.Pd., M.Sc.
1. Penyampaian kontrak perkuliahan oleh dosen di awal perkuliahan
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
2. Penyampaian tujuan pembelajaran oleh dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
3. Penyampaian materi/pokok bahasan/kajian mata kuliah oleh dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
4. Penyampaian metode dan bentuk pembelajaran yang akan dilakukan oleh dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
5. Penyampaian tata cara penilaian dalam pembelajaran oleh dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
6. Penyampaian informasi buku atau literature yang diacu dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
7. Penyampaian informasi bahan ajar/diktat/hand out yang diberikan dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
8. Dosen berupaya membangkitkan minat mahasiswa pada mata kuliah ini di awal kuliah
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
9. Dosen berupaya menghidupkan suasana kelas
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
10. Ketepatan waktu pelaksanaan perkuliahan
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
11. Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak perkuliahan
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
12. Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
13. Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi perkuliahan
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
14. Dosen menggunakan media pembelajaran (papan tulis , alat peraga , LCD , Film atau media pembelajaran lainnya)
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
15. Dosen memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya atau memberikan komentar , serta menanggapi pertanyaan/komentar tersebut
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
16. Dosen menggunakan metode pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
17. Dosen menggunakan metode pembelajaran yang yang dapat meningkatkan interaksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
18. Secara umum, puaskah anda terhadap peran dosen sebagai fasilitator dalam pembelajaran
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
19. Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
20. Dosen menginformasikan metode penilaian dan distribusi nilai pada msing-masing komponen yang dinilai: sikap (afektif), psikomotorik (pemberian tugas, pengalaman), penguasaan sains (kognitif)
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
21. Secara umum, kepuasan anda terhadap keseluruhan proses evaluasi yang dilakukan oleh dosen
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
22. Kegiatan pembelajaran mendoromg saya untuk menganalisa ide, pengalaman atau penalaran secara mendalam
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
23. Kegiatan pembelajaran membentuk sikap , perilaku, dan disiplin yang baik bagi saya
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
24. Kegiatan pembelajaran menuntut saya bersikap kritis terhadap opini, teori, atau sumber informasi yang saya gunakan
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
25. Kegiatan pembelajaran menuntut saya membangun ide dan pemahaman baru dengan menggunakan berbagai sumber informasi
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
26. Kegiatan pembelajaran membantu saya untuk memahami cara pandang orang lain dengan menggunakan sudut pandang mereka
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
27. Saya dididik untuk memperbaiki cara saya memahami suatu isu atau konsep
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
28. Saya menghubungkan ide/pemikiran yang saya dapatkan dari perkuliahan dengan pengetahuan dan pengalaman yang saya miliki
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
29. Keandalan (reliability): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
30. Daya tanggap (responsiveness): kemauan dari dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
31. Kepastian (assurance): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
32. Empati (empathy): kesediaan/kepedulian dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi perhatian kepada mahasiswa
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
33. Tangible: penilaian mahasiswa terhadap kecukupan, aksesibitas, kualitas sarana dan prasarana
*
Kurang Baik
Cukup Baik
Baik
Sangat Baik
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. -
Terms of Service
-
Privacy Policy
Does this form look suspicious?
Report
Forms