M2-PHIẾU ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC
Thân gửi các bạn cử nhân/kỹ sư của Trường,
Với mục tiêu đào tạo sinh viên tốt nghiệp ra trường có đủ kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp của thị trường lao động, Trường ĐH Tài nguyên và Môi trường TP.HCM triển khai việc khảo sát ý kiến phản hồi của các bạn về chất lượng chương trình đào tạo(CTĐT) của ngành/chuyên ngành bạn vừa tốt nghiệp. Nhà trường rất mong các bạn cung cấp thông tin theo các nội dung dưới đây bằng cách đánh dấu vào ô chọn lựa, điền thông tin vào các khoảng trống. Nhà trường đảm bảo các thông tin cá nhân trong phiếu khảo sát này hoàn toàn được bảo mật
A. CHẤT LƯỢNG CỦA NGÀNH/CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO
I. Chương trình của ngành/chuyên ngành đào tạo
1. Ngành học có mục tiêu đào tạo rõ ràng, phù hợp với yêu cầu xã hội
2. Nội dung CTĐT phù hợp với mục tiêu đào tạo
3. Nội dung CTĐT luôn được cập nhật, đổi mới
4. Số lượng các môn học trong chương trình phù hợp
5. Các môn học trong chương trình được tổ chức một cách có hệ thống
6. Tỉ lệ phân bổ khối lượng kiến thức giữa lý thuyết và thực hành hợp lý
7. Chương trình có nhiều môn học tự chọn đáp ứng nhu cầu của người học.
8. Chuẩn đầu ra nêu rõ kiến thức, kỹ năng và phẩm chất người học cần đạt được
9. Các môn học tích hợp được các kiến thức và kỹ năng theo chuẩn đầu ra
10. CTĐT đảm bảo đủ năng lực liên thông lên chương trình sau đại học
II. Hoạt động dạy học – nghiên cứu khoa học
11. Hầu hết giảng viên (GV) đảm bảo giờ lên lớp và kế hoạch giảng dạy
12. Hầu hết GV có kiến thức chuyên môn tốt, cập nhật liên tục về nội dung giảng dạy
13. Hầu hết GV có phương pháp truyền đạt rõ ràng, dễ hiểu
14. Hầu hết GV giảng dạy có sự liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn
15. Hầu hết GV luôn cập nhật các phương pháp giảng dạy mới, phù hợp.
16. Trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy và học tập đầy đủ, hiện đại.
17. Nội dung kiểm tra, đánh giá sát với chương trình đào tạo
18. Phương pháp kiểm tra, đánh giá theo năng lực, theo quá trình và theo tính chất đặc thù của môn học.
19. Hầu hết GV luôn động viên, thúc đẩy, tạo điều kiện để SV học tập, nghiên cứu và rèn luyện và phát triển các kỹ năng cần thiết.
20. Hoạt động giảng dạy luôn gắn với định hướng nghề nghiệp.
III. Nguồn lực học tập và các hoạt động hỗ trợ
21. Giáo trình, tài liệu được cung cấp với nội dung chính xác và cập nhật.
22. SV dễ dàng tiếp cận với các tài liệu tham khảo, trang web do GV giới thiệu
23. Thư viện đảm bảo số lượng, chất lượng sách báo, không gian và chỗ ngồi
24. Thiết bị công nghệ thông tin phục vụ tốt cho hoạt động giảng dạy và học tập
25. Phòng học đảm bảo yêu cầu chỗ ngồi, âm thanh, ánh sáng và độ thông thoáng
26. Các hoạt động ngoại khóa hỗ trợ thiết thực cho học tập và nghiên cứu.
27. Nhà trường có các khóa học nâng cao năng lực ngoại ngữ
28. Nhà trường có các khóa học nâng cao trình độ công nghệ thông tin
29. Hoạt động tư vấn học tập, nghề nghiệp cung cấp đày đủ thông tin, đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, chọn lựa và học tập của SV.
30. Cơ sở vật chất nhà trường (giảng đường, phòng thí nghiệm/thực hành, bàn ghế, các phương tiện nghe nhìn, chỗ gửi xe, vệ sinh,…) đáp ứng nhu cầu đào tạo, học tập và nghiên cứu.
IV. Đánh giá chung về kết quả đào tạo
31. Có lợi thế cạnh tranh trong công việc
32. Có khả năng làm việc trong môi trường đa văn hóa
33. Có khả năng tự học, tự nghiên cứu
34. Chịu đựng được áp lực cao trong công việc
35. Ứng dụng kiến thức vào thực tiễn
36a. Ứng dụng Kỹ năng giao tiếp, truyền đạt vào công việc thực tiễn
36b. Ứng dụng Kỹ năng phân tích, đánh giá, giải quyết vấn đề vào công việc thực tiễn
36c. Ứng dụng Kỹ năng làm việc nhóm vào công việc thực tiễn
36d. Ứng dụng Kỹ năng tổ chức, sắp xếp và quản lý công việc vào công việc thực tiễn
37. Tính chuyên nghiệp
38. Sử dụng tốt Ngoại ngữ
39. Sử dụng tốt Tin học
B. Ý KIẾN CỦA BẠN VỀ CÁC TIÊU CHÍ QUAN TRỌNG NHẤT GIÚP SINH VIÊN RA TRƯỜNG TÌM ĐƯỢC VIỆC LÀM
Bạn hãy lựa chọn 10 tiêu chí trong các tiêu chí đã được liệt kê và đánh số từ 1 đến 10 các tiêu chí mà bạn cho là quan trọng với thứ tự điểm 1 là ít quan trọng, 10 là quan trọng nhất.
1. Uy tín của trường đại học (…)
2. Kiến thức xã hội nói chung (…)
3. Trình độ ngoại ngữ (…)
4. Trình độ công nghệ thông tin (…)
5. Kinh nghiệm làm việc (…)
6. Năng lực giao tiếp (…)
7. Khả năng hoạt động trong nhiều lĩnh vực (…)
8. Có thư giới thiệu (…)
9. Có ngoại hình (…)
10. Có cá tính (…)
11. Có học lực tốt (…)
12. Sáng tạo (…)
13. Có tinh thần hợp tác (…)
14. Nhiệt tình trong công tác (…)
15. Sống có lý tưởng, hoài bão (…)
16. Có tính bền bỉ, quả quyết (…)
17. Các tiêu chí khác (xin nêu rõ):
Your answer
Thứ tự quan trọng:
Theo bạn, những giải pháp nào sau đây giúp nâng cao chất lượng đào tạo nói chung tại Trường ĐH Tài nguyên và Môi trường TP.HCM và để đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp của sinh viên sau khi tốt nghiệp?
C. THÔNG TIN CÁ NHÂN
Nhằm tạo kênh thông tin liên lạc liên tục giữa nhà trường và sinh viên, Bạn vui lòng cung cấp các thông tin sau:
Họ và tên: *
Your answer
Ngày/Tháng/Năm sinh: *
Your answer
Giới tính:
MSSV: *
Your answer
Lớp: *
Your answer
Ngành/Chuyên ngành:
Your answer
Năm tốt nghiệp:
Your answer
Xếp loại tốt nghiệp:
Địa chỉ thường trú:
Your answer
Địa chỉ liên hệ hiện tại:
Your answer
Điện thoại: *
Your answer
Email: *
Your answer
* Tiếng Anh Chuẩn đầu ra:
Trình độ: *
Xếp loại: *
Nơi cấp bằng: *
Your answer
Ngày cấp bằng: *
MM
/
DD
/
YYYY
* Tin học Chuẩn đầu ra:
Trình độ:
Xếp loại:
Nơi cấp bằng:
Your answer
Ngày cấp bằng:
MM
/
DD
/
YYYY
Chân thành cảm ơn sự hỗ trợ của các bạn, Chúc các bạn thành công trong sự nghiệp!
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of ĐH Tài Nguyên và Môi Trường TP.HCM. Report Abuse - Terms of Service