soal up ppg pgsd 2021

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

1. Salah satu tahapan dalam perkembangan kognitif peserta didik adalah tahapan operasional konkrit . Sesuai dengan tahapan tersebut, proses pembelajaran di kelas lebih menekankan pada beberapa hal, yaitu ....

0 points

A. pemberian tugas yang tidak rutin

B. penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi

C. penggunaan media, sumber belajar, dan alat peraga

D. penekanan pada sikap belajar yang baik

E. pemberian tugas yang rutin

Clear selection

2. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kom petensi (IPK) "membuat denah kelas dengan skala yang benar". Jenis instrumen penilaian yang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah ....

0 points

A. es lisan

B. observasi

C. jurnal

D. tes tertulis

E. demonstrasi

Clear selection

3. Hari raya Idul Fitri tahun

0 points

A. dibuat berdasarkan periode rotasi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan rotasi bulan.

B. kalender Hijri ah dibuat berdasarkan periode revolusi bumi.

C. dibuat berdasarkan revolusi bulan sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bumi.

D. dibuat berdasarkan periode revolusi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bulan.

E. kalender Hijr iah dibuat berdasarkan periode rotasi bumi.

Clear selection

4. Guru kelas

0 points

A. Teori belajar matematika dari Harel, bahwa belajar dimulai dari masalah, ways of thinking, dan diakhiri dengan ways of understanding.

B. Teori belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai dari yang dikenali siswa

C. Teori belajar dengan mengulang - ulang oleh Thorndike.

D. Belajar harus sesuai tahap berpikir kognitifnya, sesuai teori Piaget

E. Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh Brousseau.

Clear selection

5. Pak Mahmud, Guru SD di Jawa Barat, mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran abad

0 points

A. Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan salah

B. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster.

C. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun mer upakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

D. Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah

E. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan

Clear selection

Submit

Clear form

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.