2019 通識教育科課程檢討意見調查
「學校課程檢討專責小組」於六月發表諮詢文件,其中對通識教育科提出了多項方向性建議。教協現正收集前線教師的意見,請同工填寫此問卷,我們稍後將向當局提交意見書。

諮詢期已延至 10 月 16日,同工除填寫問卷外,更可向專責小組直接提交意見。

如有查詢,請電郵至 edresearch@hkptu.org 與教協教育研究部聯絡。
1. 如高中其他三個核心科目(中、英、數)均縮減課時,你是否同意通識科可以一同縮減? *
2. 你是否同意以下的課程修訂方向? *
非常同意
同意
中立/無意見
反對
非常反對
a. 釐清課程範圍
b. 削減課程內容
c. 訂明科目的核心概念
d. 更新各單元的探究問題
e. 釐清公開考試的評核目標
f. 清楚定義主題與議題的分別及關係
3. 你是否同意專責小組建議,容許學校/學生選擇不進行獨立專題探究 (IES),只應考公開試,成績限於最高第四級? *
4. 根據現行課程指引文件,現時 IES 佔通識科三分之一的課時和工作量。根據你的經驗,實際上 IES 所佔的比例為何? *
5. 你是否同意以下的觀點? *
非常同意
同意
中立/無意見
反對
非常反對
a. IES 是通識科課程的必要組成部分
b. 學生自由選擇進行IES,在行政安排上可行
c. 通識科考卷應維持有必答題
d. 通識科應維持不設建議教科書的安排
6. 你採用哪些教材進行通識科教學? *
7. 你認為可採取甚麼方式,達到減輕通識科課時和工作量的目標?(可選多項)
8. 你認為還有甚麼方法可以提昇通識科教學效能?(可選多項)
9. 你是否同意維持高中通識科必修必考的地位? *
10. 你是否擔心通識科的發展會受到政治干預? *
11. 對通識課程修訂的其他意見(自由填寫)
Your answer
個人及學校資料
收集之個人資料只供是次研究及聯絡用途
任教學校資助類別:
任教學校的主要收生組別:
任教高中通識教育科的年資(包括高級補充程度的通識科):
除通識科(包括高中及初中)外,你還需要兼教多少科目?
曾接受的通識教學專業訓練:
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