Seminario de Formación de Autores 2018
Producción de materiales de cátedra
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Información
Destinarios
Docentes y ayudantes alumnos de la UNRN, así como otros interesados en la producción y desarrollo de materiales de cátedra.

Responsables
Capacitadora: Doctora María Cristina Plencovich
Integrantes de Editorial UNRN: Natalia Barrio, Diego Salinas e Ignacio Artola.
Coordinadores en las sedes: Secretaría Académica.

Fechas
Sede Atlántica
Viedma: Lunes 8 de octubre, de 14 a 18, y martes 9 de octubre, de 9 a 13.

Sede Alto Valle y Valle Medio
General Roca: Miércoles 10 de octubre, de 9 a 13 y de 14 a 18.

Sede Andina
San Carlos de Bariloche: Viernes 12 de octubre, de 9 a 13 y de 14 a 18.

Contenidos y plan de trabajo
Contenidos
Catálogo y propuestas de la Editorial de la Universidad de Río Negro. Proyectos editoriales y guías para autores.
Los géneros académicos y sus formatos. Géneros referidos a la investigación y aquellos relativos a la enseñanza. Cómo transponer didáctica y comunicativamente los recortes disciplinarios del programa de una asignatura a un género académico y de allí a una obra publicable. Errores habituales.
Obras pedagógicas universitarias. El extraño caso de una obra inexistente. Un mapa cognitivo para su realización. Obras centradas en procedimientos analíticos o sintéticos. La resolución de problemas como núcleo para el desarrollo. Herramientas para la organización cognitiva y para la comunicación escrita. Cómo articular profundidad teórica con claridad expositiva. El gradiente entre obra pedagógica universitaria y el artículo de investigación. Deslinde entre obra pedagógica y de divulgación. El carácter relativamente permanente de la obra pedagógica.
Estructura y componentes de la obra pedagógica. Nivel lógico, epistemológico, pedagógico y comunicativo. Estructura de capítulos típicos. Algunas recomendaciones para su escritura. Recursos del género: la ilustración con casos, escenarios, citas, proyectos, etc. La incorporación de materiales gráficos. La articulación con recursos de Internet. Cómo y cuánto se pueden citar de obras ajenas. Errores habituales.
Escritura de lineamientos de un proyecto editorial de una obra pedagógica elaborada por los asistentes a la jornada para sus propios espacios de trabajo académico a partir de algunas herramientas desarrolladas en el transcurso del encuentro. Errores habituales.

Metodología de trabajo
La jornada estará a cargo de María Cristina Plencovich, con la colaboración del equipo de Editorial UNRN. Tendrá una estructura participativa y colaborativa. En la 1.ª sección, habrá una presentación de los coordinadores de los contenidos teóricos y de las herramientas correspondientes al género académico según lo descrito más arriba a través de un diálogo continuo con los docentes participantes. En la 2.ª sección, se organizará un taller en el que, a partir de contenidos brindados en el ámbito de la primera sección, los asistentes elaborarán lineamientos de posibles obras pedagógicas universitarias (según sus campos disciplinares específicos) y un diagrama de Gantt sobre las actividades y el presupuesto de tiempo que insumiría dicho proceso. Para esta segunda sección, con la convocatoria del seminario se pondrá a disposición de los participantes un formulario de preedición. Con esta herramienta, aquellos docentes que tengan incipientes desarrollos de materiales de cátedra en progreso hacia una obra pedagógica cuyo público principal sean estudiantes universitarios, o tengan la intención de desarrollarla, podrán reflexionar sobre su diseño general y considerar ideas que hacen al planteamiento estratégico y las distintas variables del proceso de producción para la elaboración del diagrama de Gantt. Se culminará la jornada con un plenario en el que individual o grupalmente se expondrán los lineamientos elaborados.

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Proyecto de escritura
Si usted tiene una idea o proyecto de escritura de material de cátedra y desea desarrollarlo con nosotros antes, durante y después del seminario, lo invitamos a completar el siguiente formulario de preedición. Los conceptos y las definiciones volcadas aquí serán evaluadas por la capacitadora y el equipo de la editorial para el posterior trabajo conjunto en el seminario (y luego de esa instancia) en función de encontrar las mejores alternativas para concretar el proyecto.

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