АНКЕТА опитування для викладацького складу щодо якості освітньої програми
Шановний учасник освітнього процесу!

НМАПО імені П. Л. Шупика проводить вивчення думки щодо оцінювання якості освітнього процесу і подальшого удосконалення системи якості освіти та освітньо-наукової програми Академії.

Співставлення безпосередньо Ваших відповідей з думкою інших учасників освітнього процесу дозволить зробити вірні висновки про рівень якості освітнього процесу в цілому. Але це, звичайно, залежить від Вашої відвертості, точності та повноти Ваших відповідей.

Будь ласка, ознайомтесь із запитаннями і виберіть відповідь, яку Ви вважаєте найбільш вірною і зробіть відмітку у вигляді будь-якої позначки. Просимо Вас відповісти на всі питання анкети. Якщо відповідь не надрукована або жоден із наведених варіантів Вас не влаштовує, напишіть відповідь самостійно.

Анкета є анонімною.

Дайте, будь-ласка, об’єктивну оцінку, використовуючи п’ятибальну шкалу (1-5), де*:
"1" – низький рівень;
"2" – задовільний рівень;
"3" – хороший рівень;
"4" – дуже хороший рівень;
"5" – високий рівень.

Впевнені, що Ваш досвід викладання у НМАПО імені П. Л. Шупика буде корисним для нас. Заздалегідь дякуємо за співпрацю!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Назва освітньої (професійної/наукової) програми (виберіть зі списку): *
Наскільки знання випускника з даної освітньої програми відповідають сучасному реальному стану виробництва і бізнесу: *
Оцініть шість найбільш важливих компетентностей випускника для роботи за фахом (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – найменш важлива, «5» – найбільш важлива): *
1
2
3
4
5
Здатність до аналізу і синтезу
Здатність застосовувати знання на практиці
Базові загальні знання
Засвоєння основ базових знань з професії
Усне і письмове спілкування рідною мовою
Знання другої мови
Оцініть сім найбільш важливих компетентностей випускника для роботи за фахом (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – найменш важлива, «5» – найбільш важлива): *
1
2
3
4
5
Елементарні комп’ютерні навички
Дослідницькі навички і уміння
Здатність до навчання
Здатність до критики та самокритики
Здатність пристосовуватись до нових ситуацій
Здатність породжувати нові ідеї (креативність)
Прийняття рішень
Оцініть якості та навички випускників  (*оцініть за п’ятибальною шкалою (1-5), де: «1» – низький рівень, «5» – високий рівень): *
1
2
3
4
5
Рівень загальнотеоретичної підготовки
Рівень базових (професійних) знань і навичок
Стратегічне мислення
Націленість на кінцевий результат
Здатність працювати в колективі, команді
Здатність ефективно представляти себе й результати своєї праці
Націленість на професійний розвиток і кар'єрне зростання
Навички управління персоналом, колективом
Ерудованість, загальна культура, комунікабельність
Володіння інформаційними та комунікаційними технологіями
Ведення ділової документації
Відмітьте п’ять найбільш необхідних складових освітньої програми: *
Required
Чи вважаєте Ви, що необхідно залучати роботодавців до розроблення та модернізації освітніх програм? *
Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно ВВЕСТИ до освітнього процесу?
Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно ВИВЕСТИ з освітнього процесу?
Інші пропозиції щодо покращення якості освіти та освітньої програми:
Дякуємо за участь в анкетуванні!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms