29.04. ОДНКНР                                                                              "Семейные обычаи СКФО"
Сегодня мы проведём урок в дистанционном режиме.
Ребята! Будьте внимательны, рабочий лист доступен для заполнения с 29 по 04 мая
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Укажи свою фамилию и имя *
Укажи класс *
1. В  каждом регионе России, существуют свои уклады, свои традиции, отмечающиеся как своей оригинальностью, так и своим назначением. В этом отношении Кавказ является уникальным, поскольку обычаи и духовные ценности являются здесь привязанными к местности и нигде больше не повторяются в своём неизменном виде.
2. Перейди по ссылке: https://learningapps.org/watch?v=pqgtp31dt20, выполни задание и определи кодовое слово: *
3. Одним из таких символов красоты духа у горских народов Кавказа является куначество (кунак – от тюркского «гость»). Отношения куначества завязывались между гостем и хозяином при первых же встречах. Они, как правило, становились друзьями, верными, как родные братья, обменивались подарками. Куначество скреплялось специальным обрядом, т.е. стороны брали чашу с вином или пивом и пили из неё поочерёдно, давая клятву друг другу перед Богом быть братьями и относиться друг к другу соответственно. Иногда бросали в чашу золотую или серебряную монету.
4. Изучи видеоресурс.
5. На Кавказе считалось, что очень повезло той семье, где жил старый и мудрый человек, так как с его присутствием в доме всегда царил мир, взаимопонимание и воспитание. Семью и дом, где не чтили мнение старшего, называли «проходным двором». Степень почета старшего была настолько велика, что его всегда оповещали о всех удачах аула, о неудачах. Была добрая традиция прийти к старшему в дом и попросить совета, как поступить лучше. Исключи лишнее: *
6. Отдохнём?
7. Игра «Введение в профессию». В возрасте, когда ребенок начинал ходить, проводился праздник выбора ребенком будущих занятий – «выбор профессии». Выбери предмет, определи, что он означает.
В определенный день перед ребенком на столике раскладывали предметы разной принадлежности. Если это была девочка, то помещали предметы, связанные с женскими занятиями – зеркальце, ножницы, гребенку, предметы женского рукоделия, небольшую медную утварь, куклу, книгу и пр. Выбор книги означал - в семье растёт будущий учёный, если девочка выбирала посуду или ножницы  - быть ей замечательной хозяйкой. Если выбором становилась кукла - будет много детей в семье. Для мальчиков набор был другим – уздечка, кинжал, молоток, нож, деньги, книга и пр. Гости, внимательно наблюдали за тем, к чему ребенок потянется, какой предмет выберет. Так определяли – кем он может стать в будущем. Кинжал -ждёт мальчика военная служба, почёт и уважение. Если мальчик выбрал уздечку - станет ловким наездником. Нож и молоток свидетельствовали о ремесле плотника, резчика по дереву. Мальчик потянулся к деньгам - будет успешным и богатым. Семья готовила угощение, а гости приходили с обязательными подарками.
8.  Определи своё отношение к обучению, опираясь на изображение:
Найди своё место на лестнице успеха: *
Робко шагаю сам...
Могу помочь другим!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy