EVALUAMOS A NUESTROS MAESTR@S
Formulario creado para la evaluación de los maestros por parte del alumnado
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NOMBRE Y APELLIDOS *
CURSO *
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¿A qué maestro vas a evaluar? *
Elije el nombre del maestr@
Entiendo a mi maestr@ cuando explica *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Es fácil seguir la materia con este profesor/a *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a insiste en los aspectos importantes y en los de más difícil comprensión *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a hace la clase amena e interesante *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a trata de obtener lo mejor de cada alumno *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a me ha motivado a trabajar al máximo *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Me siento confiado para preguntar algo si no lo entiendo *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Siempre que le hago consultas está dispuesto/a a resolvérmelas *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El trato personal que he recibido por parte del profesor/a ha sido correcto *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a trata a los estudiantes de forma cariñosa *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a se muestra dispuesto a ayudar a los/las estudiantes que tienen dificultades *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a me proporciona la posibilidad de conocer y comentar la valoración de mis evaluaciones *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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No tendría ningún reparo en ir a pedir consejo a este profesor/a fuera de clase *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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La asignatura me aporta nuevos conocimientos *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El contenido de la asignatura es interesante *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Los contenidos tratados en clase me han motivado a ampliar los conocimientos fuera de clase por mi cuenta *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Las tareas que pone el profesor/a me resultan útiles *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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La cantidad de tarea para casa que nos pone el profesor/a me parece adecuada *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Tengo tiempo suficiente para entender y asimilar las cosas que me explican *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a utiliza medios audiovisuales (pizarra digital, videos, presentaciones…) *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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El método de evaluación del curso está claro desde el principio y se nos informó de cómo se nos iba a evaluar *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Siento que el profesor/a valora mi trabajo *
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y  4 el valor más alto, lo mejor
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Las actividades que más me gustan de la clase son… *
Las actividades que menos me gustan de la clase son… *
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