EVALUAMOS A NUESTROS MAESTR@S
Formulario creado para la evaluación de los maestros por parte del alumnado
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CURSO
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¿A qué maestro vas a evaluar?
Elije el nombre del maestr@
Entiendo a mi maestr@ cuando explica
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Es fácil seguir la materia con este profesor/a
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a insiste en los aspectos importantes y en los de más difícil comprensión
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a hace la clase amena e interesante
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a trata de obtener lo mejor de cada alumno
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a me ha motivado a trabajar al máximo
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Me siento confiado para preguntar algo si no lo entiendo
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Siempre que le hago consultas está dispuesto/a a resolvérmelas
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El trato personal que he recibido por parte del profesor/a ha sido correcto
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a trata a los estudiantes de forma cariñosa
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a se muestra dispuesto a ayudar a los/las estudiantes que tienen dificultades
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a me proporciona la posibilidad de conocer y comentar la valoración de mis evaluaciones
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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No tendría ningún reparo en ir a pedir consejo a este profesor/a fuera de clase
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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La asignatura me aporta nuevos conocimientos
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El contenido de la asignatura es interesante
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Los contenidos tratados en clase me han motivado a ampliar los conocimientos fuera de clase por mi cuenta
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Las tareas que pone el profesor/a me resultan útiles
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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La cantidad de tarea para casa que nos pone el profesor/a me parece adecuada
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Tengo tiempo suficiente para entender y asimilar las cosas que me explican
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El profesor/a utiliza medios audiovisuales (pizarra digital, videos, presentaciones…)
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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El método de evaluación del curso está claro desde el principio y se nos informó de cómo se nos iba a evaluar
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Siento que el profesor/a valora mi trabajo
Ten en cuenta que 1 es el valor más bajo , lo peor, y 4 el valor más alto, lo mejor
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Las actividades que más me gustan de la clase son…
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Las actividades que menos me gustan de la clase son…
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