Questionario finale docenti curriculari MATEMATICA E SCIENZE SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO- Valutazione ricaduta finale (POST)sul curricolo -MODULI formativi Matematica /Scienze
Il presente questionario intende raccogliere la ricaduta didattico-educativa che i moduli PON di matematica e scienze hanno avuto sugli alunni/studenti che hanno frequentato le lezioni di approfondimento
* Required
STUDENTE
*
Your answer
MODULO PON
*
Your answer
CLASSE
*
Your answer
GRADO DI SCUOLA
AUTOSTIMA PERSONALE ED AUTOEFFICACIA
1.1 Lo studente ha acquisito maggiore sicurezza e fiducia nell'affrontare le tematiche afferenti alle attività disciplinari
*
Progressi poco rilevanti
Progressi abbastanza rilevanti
progressi molto rilevanti
1.2 Lo studente ha implementato il senso di autoefficacia nell'affrontare con più attenzione ed impegno le attività di studio richieste
*
progressi poco rilevanti
progressi abbastanza rilevanti
progressi molto rilevanti
SOCIALIZZAZIONE
Your answer
2.1 Lo studente si relaziona più positivamente con i compagni e con gli adulti.
*
progressi poco rilevanti
progressi abbastanza rilevanti
progressi rilevanti
PARTECIPAZIONE E COMPETENZE LOGICO-SCIENTIFICHE RAGGIUNTE
2.1 Lo studente partecipa con più interesse alle attività, dimostrando disponibilità e apertura nell’approccio a nuove conoscenze logico-matematico-scientifiche
*
Progressi poco rilevanti
progressi abbastanza rilevanti
progressi molto rilevanti
2.2 Lo studente riesce a categorizzare e ad effettuare con più facilità processi di astrazione che gli consentono calcoli più veloci
*
progressi poco rilevanti
progressi abbastanza rilevanti
progressi molto rilevanti
2.3 Lo studente applica un corretto metodo di ricerca scientifica, per la conoscenza della realtà circostante.
*
progressi poco rilevanti
progressi abbastanza rilevanti
progressi molto rilevanti
IMPEGNO
3.1 Lo studente si impegna con maggiore costanza nello studio e porta a termine gli impegni assunti
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progressi poco rilevanti
progressi abbastanza rilevanti
progressi molto rilevanti
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