Autodiagnóstico U.N.La.M

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    1) Cuando estudias ¿Escribís en una hoja las ideas más importantes de un texto con tus propias palabras?
    2) ¿Usás siempre el mismo lugar para estudiar en la casa?
    3) ¿Te pusiste a pensar cuántas actividades haces cada día y el tiempo que le dedicas a cada una de ellas?
    4) ¿Marcás las cosas que te parecen importantes en un texto?
    5) Cuando estudias ¿te cuesta recordar las cosas más importantes?
    6) ¿Subdividís en partes cortas para estudiar un texto muy extenso?
    7) ¿Antes de comenzar a leer observas los paratextos? Por ej: Imágenes, cuadros
    8) En un examen, antes de contestar, ¿te detenés a pensar la respuesta?
    9) ¿Dejás de contestar alguna pregunta en un examen porque te olvidas de una palabra?
    10) En el lugar donde estudiás, ¿Hay personas, ruidos u objetos que te distraen?
    11) Luego de resumir un texto, ¿memorizas los conceptos más importantes?
    12) ¿Hiciste un plan de trabajo en función del tiempo con el que contás y de las materias que tenés?
    13) ¿Tenés en cuenta el tiempo que dura el examen para repartirlo entre las preguntas en orden de dificultad?
    14) Cuándo estudiás, ¿utilizas marcadores de colores?
    15) ¿Intercalás momentos de descanso cuando estás estudiando?
    16) ¿Preferís aprender los temas de memoria con las palabras del libro, que aprenderlos con tus propias palabras?
    17) ¿Podés relacionar lo estudiado recientemente con contenidos de otras materias?
    18) ¿A veces te das cuenta el día anterior al examen, que no tenés todo lo necesario para estudiar?
    19) Antes de empezar a estudiar, ¿ordenás el lugar en donde estudias? Si es que estuviera desordenado.
    20) En tu mesa de estudio ¿Cabe todo lo que necesitas para estudiar?
    21) Si por cualquier razón no pudieras estudiar en tu casa. ¿Buscás un lugar en donde hacerlo?
    22) Cuando tenés un examen muy largo para estudiar, ¿dividís lo que tenés que estudiar en partes más cortas para ir estudiando poco a poco?
    23) ¿Terminas lo que te propones hacer al empezar a estudiar?
    24) ¿Tenés la costumbre de preparar los exámenes con poco tiempo de anticipación?
    25) Al resolver los exámenes: ¿Podés explicar con tus propias palabras lo que estudiaste?
    26) ¿Utilizas algún momento del fin de semana para repasar temas que te quedaron flojos?
    27) ¿Generalmente estudias de memoria sin entender de qué se trata?
    28) Los temas aprendidos, ¿los podés relacionar con tu vida cotidiana?
    29) ¿Usás agenda? tradicional, electrónica, celular, etc.
    30) ¿Mirás títulos, cuadros o palabras en negrita antes de empezar a leer un texto?
    31) ¿Cuando estudiás realizás anotaciones marginales?
    32) ¿Utilizás las instalaciones de la universidad para estudiar?
    33) ¿Lees previamente todo el examen, antes de empezar a resolverlo?
    34) En un examen escrito: ¿priorizas su resolución en función del grado de dificultad?
    35) Para un examen ¿estudias solo lo que dio el profesor en clase?
    36) ¿Utilizas con frecuencia páginas de Internet, para hacer consultas de temas relacionados con lo que estás estudiando?
    37) En un documento o bibliografía obligatoria: ¿remarcas en el texto lo que el profesor dio en la clase?
    38) ¿Últimamente te hiciste algún chequeo médico?
    39) ¿Realizas actividades físicas?
    40) ¿Te cuesta entender los enunciados o preguntas?
    41) ¿Te preocupas por mantener una buena alimentación en el período de estudio?
    42) ¿Tenes en cuenta que malos hábitos nocturnos y problemas del sueño afectan al rendimiento académico?
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