Responses cannot be edited
Показатели ИКТ - компетентности учителя
Не соответствую – 0 баллов,
Соответствую частично – 1 балл,
Соответствую полностью – 2 балла
Email address
Знаю перечень основных существующих электронных (цифровых) пособий по предмету (на дисках и в Интернете): электронные учебники, атласы, коллекции цифровых образовательных ресурсов в Интернете и т.д.
Умею находить, оценивать, отбирать и демонстрировать информацию из ЦОР (например, использовать материалы электронных учебников и других пособий на дисках и в Интернете) в соответствии с поставленными учебными задачами.
Могу установить используемую программу на демонстрационный компьютер
Пользуюсь проекционной техникой при проведении уроков
Владею методиками создания собственного электронного дидактического материала
Умею преобразовывать и представлять информацию в эффективном для решения учебных задач виде, составлять собственный учебный материал из имеющихся источников, обобщая, сравнивая, противопоставляя, преобразовывая различные данные
Умею выбирать и использовать ПО для оптимального представления различного рода материалов, необходимых для учебного процесса:- материалы для урока,- тематическое планирование,- мониторинги по своему предмету,- различные отчеты по предмету,- анализ процесса обучения, и т.д.
Применяю интерактивные инструменты организации учебной деятельности учащегося (программы тестирования, электронные рабочие тетради, системы организации учебной деятельности учащегося и т.д.).
Могу создать собственное электронное портфолио
Умею грамотно выбирать форму передачи информации учащимся, родителям, коллегам, администрации школы: школьная сеть, электронная почта, социальная сеть (Дневник.ру, …), сайт (раздел сайта), форум,блог (сетевой журнал или дневник событий), подкаст (новостная рассылка с аудио- или видео-содержанием).
Дистанционно поддерживаю учебный процесс (по необходимости).
Могу организовывать работу учащихся в рамках сетевых коммуникационных проектов (олимпиады, конкурсы, викторины…).
Please complete the captcha before submitting the form.
Submit
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Additional Terms